我的儿童教育故事.doc

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1、“经验分享：我的儿童教育故事”活动内容：相信在每个幼儿园老师的心目中，都有很多教育故事，它们或者让你感动，或者引你深思……请和我们一起分享你的教育故事吧，我们会用心聆听。活动方式：文字+照片，按要求填写如下附件表格。活动要求：1.在叙述故事的同时，要分享对教育故事的反思与思考（比如故事中的儿童教育现象、方法等）.2.字数要求：500字以上。3.请以“标题+作者+所在市县班级”为作业命名。4.起止日期：2014年9月26日—2014年10月29日0时。远程培训项目组二0一四年九月二十六日附件表格：经验分享：我的儿童教育故事姓名王书杰地市+区县班级鹤岗市

2、教育第五幼儿园故事名称幼儿合作意识的培养一、故事分享（文字加图片）:我是两年前参加的幼儿教育工作，刚刚接触这么小的幼儿，开始还真有些不习惯。但是他们纯真的笑脸，着实让我喜爱！  记得刚刚入园的小班幼儿张培轩，他一直在姥姥的呵护下成长，养成了好多不良习惯，不睡午觉，不能独立吃饭，与小朋友不能友好相处等等。那一天我在他班级听课，老师的课上的有声有色，课间不时的表扬不同的小朋友，当老师表扬完张培轩，又表扬另外一位小朋友的时候，只见他以飞快的速度奔向哪位小朋友，抬腿就是一脚，老师没有来得及阻拦，那位小朋友就已经嚎啕大哭了。当然，张培轩被老师单独抱走谈心去了。

3、  分析原因，是张培轩没有合作意识，还有就是独占心理，他没有认识到这是集体生活，这里不是姥姥家，做得好的小朋友老师都要表扬，班级不是只有他一个人，作为教师的我们就是时常和他讲集体的意义。多开展一些集体参与的活动，如娃娃家呀，我是小小摄影家呀、、、、、、让他懂得合作的意识！  午睡的问题，我是用妈妈般的爱来解决的。开始的时候我要多关注他，抱着他入睡，像妈妈一样疼爱他，渐渐地，他对幼儿园有感情了，对这里没有敌意了，自然地就喜欢他的小床了，午睡时间，就会快乐的上床睡觉了。  以上是我的教育故事的点滴，工作中的掠影，与大家分享！二、故事反思:让孩子一点一点融

4、入集体中，有集体意思就要在集体活动中逐渐培养。