高中物理：5.2《牛顿第二定律》学案 （沪科版必修1）.doc

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1、牛顿第二定律【知识梳理】1．牛顿第二定律的内容和公式牛顿第二定律的内容是：____________________________，_________________________________。在国际单位制中，力的单位是_______。它的定义是使质量为_________的物体，获得________的加速度的力，叫做1N。即1牛顿=________。当物体受多个力作用时，物体的加速度跟所受_______成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟__________相同。牛顿第二定律的公式为____________。2．牛顿第二定律的意义牛顿第二定律的物理意义

2、在于建立了物体的加速度与___________及__________之间的定量关系。从而把运动和力结合起来，建立了力与运动之间的桥梁，知道物体的运动规律可以研究物体的受力情况，知道物体的受力可以预测物体的运动。【小试身手】1．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，下列说法中正确的是（）A．物体立即获得加速度和速度B．物体立即获得加速度，但速度仍为零C．物体立即获得速度，但加速度仍为零D．物体的速度和加速度均为零2．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个微小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）

3、A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子的加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到C．推力小于静摩擦力，加速度是负的D．桌子所受的合力为零3．一个质量为1kg的物体受到两个大小分别为2N和3N的共点力作用，则这个物体可能产生的最大加速度大小为____________，最小加速度大小为____________。【基础训练】4．下列对于牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解中，正确的是（）A．由可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B．由可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比C．由可知，物体的加速度与其所受的合

4、外力成正比，与其质量成反比D．由可知，物体的质量可以通过测量它所受的合外力和它的加速度而求得5．在牛顿第二定律的表达式F=kma中，有关比例系数k的下列说法中，正确的是（）A．在任何情况下k都等于1B．k的数值由质量、加速度和力的大小决定C．k的数值由质量、加速度和力的单位决定D．在国际单位制中，k等于16．一个物体受到F1=4N的力，产生a1=2m/s2的加速度，要使它产生a2=6m/s2的加速度，需要施加多大的力？【举一反三】7．质量为50kg的物体放在光滑的水平面上，某人用绳子沿着水平成45°角的方向拉着物体前进时，绳子的拉力为200N，物体的加速度是___

5、______。在拉的过程中突然松手，此时物体的加速度是_________。8．一辆质量为3×103kg的汽车，以10m/s的速度前进，受到的阻力为车重的0.02倍，关闭发动机后汽车要经过时间_________才能停止。【名师小结】1．牛顿第二定律的内容特别要注意其瞬时性和矢量性，以及定律中的F是指物体所受的合外力。2．牛顿第二定律的意义。它建立了物体的加速度与质量及合外力之间的定量关系，建立了力和运动之间的桥梁。知道物体的运动常规可以研究物体的受力情况，知道物体的受力情况可以预测物体的运动。§4.3牛顿第二定律1．B2．D3．5m/s21m/s24．CD5．CD6

6、．12N解：由可得：7．，零8．50s