资源描述：
《江西省2019年二年级数学【上册】综合练习试卷D卷 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省2019年二年级数学【上册】综合练习试卷D卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、在括号里填上合适的长度单位。2、填一填。1.3+3+3+3+3+3=3×
2、( ) 5+5=( )×22.测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长( )厘米。3.一只手有5根手指,两只手有( )根手指,两双手有( )根手指。4.26厘米+37厘米=( )厘米 1米-45厘米=( )厘米5.两个乘数都是5,积是( );两个加数都是4,和是( )。6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是( )。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写出得数。45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+4=25-4=46-3
3、0=49-9=39-39=8×3+6=2、口算我最棒！5×7= 9×6= 25＋15－20=90－5= 7＋45= 30－4×7=9×7= 6×1= 3×8＋19=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。90-8=69+21=56+34-20=81-32-27=86-（13+42）=2、用竖式计算，带※的题要验算。56÷9＝※329＋196＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下面不是轴对称图形的是（）。2、在（）÷3=8……2这
4、一算式中，被除数是（）。A、26B、28C、243、720是由（）个十组成的，A、720 B、72C、2D、204、要计量从上海到北京的路程用（）作单位比较合适。A．米B．分米C．千米5、钟面上分针走一圈，时针走（）。A、1个小格B、4个小格C、5个小格6、2个7相乘是（）。A、9B、14C、497、12个杯子，平均分成4份，每份有（）个。列式为（）。A、12÷3B、12÷4C、12－48、1千克铁与1千克棉花比较，（）重。A、铁B、棉花C、一样重D、不一定五、判断对与错（共1大题，共计10分）第4页共4页1、我是公正小法官。1
5、、24÷6=4读作24除6等于4。()2、15÷2=6……3()3、30个十等于3个百。()4、量小蚂蚁的身才用毫米作单位。()六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？答：学校体育室有排球、足球共____个。2、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？答：一共有____人。3、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买
6、了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?答：现在剩下____个。4、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？答:他们一共捡了____个玉米。5、商店里有9袋乒乓球，每袋5个。卖了28个，现在还有多少个乒乓球？答：现在还有____个乒乓球。6、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？答：白熊有____只。十、综合题（共1大题，共计10分）1、我会动脑。观察物体（将正确答案的序号填在括号里）小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小羊看到的是图（）。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、
7、快乐购物。(1)笑笑买一只、一条、一束要用多少元钱？第4页共4页(2)笑笑妈妈付给售货员50元后，售货员找回她34元，她买了什么商品？（请列式说明）(3)淘气想买两样东西，至少要用多少元钱？(4)买一件可以怎样付钱？(写出两种付钱方法)方法一：___________________________________________方法二:____________________________________________第4页共4页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、米,米,厘米2、（1）6,5（2）6厘米
8、（3）10,20（4）63厘米55厘米（5）6x5-10=20二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、答案：77,79,24,59,6221,16,40,0,302、答案：35，54,2085,52,263,6,43三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共
