外研版二年级数学上学期开学检测试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前外研版二年级数学上学期开学检测试卷C卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、仔细想一想，填一填。1.玲玲家在芳芳家的北面，芳芳家在小军

2、家的北面，小军家在玲玲家的（）面。2.在○里填“＞”“＜”或“=”。5708○57802时○100分35毫米○3厘米5毫米3.找规律填一填。（1）980，985，990，995，（）。（2）8时，8时15分，8时30分，8时45分，（）。2、认真填一填。1、用3、6、7能摆出（）个不同的两位数，用2,0,5可组成（）个不同的两位数。2、看一看，这支铅笔长（）厘米。3、下图里有（）个角，在图形里加一条线段，使它增加3个直角。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算题。5×6=72÷8=　　9×

3、9=22+36=3×3×3＝4×7=18÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3=56-7=47+35=18－4÷2＝2、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。23÷3＝50÷6＝67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝2、列竖式计算。四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、一个三角板上有（）

4、个直角。A、1B、2C、2、除数是一位数的除法中，余数最大是(　　)。A、9　B、8　C、7　D、103、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、下列线中，线段是（）。5、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要(　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、116、一个四位数，它的最高位是（）位。A、千B、百C、十D、个第4页共4页7、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高

5、”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1358、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、64五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。

6、（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＜”“＞”“=”。七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、一根铁丝长60厘米。工人师傅用8厘米长的铁丝做一个铁钩，这根铁丝一共可以做几个这样的铁钩?还剩下多少厘米?答：这根铁丝一共可以做___个这样的铁钩。还剩下____厘米。2、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？答：每个本子____元。3、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球

7、比红皮球多几个？答：黄皮球比红皮球多____个。4、实验小学二年级订《数学报》25份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份？四年级订多少份？答：三年级订了____份。四年级订____份。5、学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树?答：现在学校里有____棵树。6、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌？②买4个汉堡和1杯饮料，需要多少元？③先补充好条件再计算：小兰买_________________，一共用了多少元？④请提出一个

8、用除法计算的问题并解答。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组第4页共4页人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?十一、附加题（共1大题，共计10分）1、用下面的数可以摆哪些乘加或乘减算式？(数字可以重复使用,至少