广东省汕头四中2014届高三第二次月考生物部分试题_Word版含答案.doc

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1、汕头四中2014届高三第二次月考理综试题一、单项选择题(每小题4分)1.下图表示细胞某些结构的组成成分,其中图中字母是元素符号,甲、乙、丙表示物质。下列有关叙述错误的是:A.图示的细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.甲物质可分为头部和尾部两部分,其中P位于其头部C.乙物质在细胞膜上并不是静止不动的D.丙物质的单体是核糖核苷酸123452.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是A.图中能进行碱基互补配对的结构有1、2、3B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层C.2与4中都

2、含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心3.下列叙述不合理的的是A.萌发的种子可作为诱变育种的材料B.植物分生区细胞可用于培育脱毒苗C.带芽的枝条可提高扦插的成活率D.乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞A.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、fC.HIV侵人人体后对⑤⑥具有破坏作用,尤其是对⑤D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用5.下列叙述与下图所示模型不相符的是A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率B.若x表示环境中的碳元素,则②可能代表光

3、合作用6C.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度6.下图表示生态系统结构模式图,①②③④代表生理过程。下列有关说法正确的是A.图中属于生物群落的是A、C、D、EB.若C的食物中D占1/4,假设各营养级之间的能量传递效率为10%,要使C体重增加10kg,至少需要A为325kgC.若火山爆发将上述生态系统毁灭,在火山灰上发生的群落演替类型属于次生演替D.图中C、D都属于消费者,其中D属于第二营养级即次级消费者二、双项选择题(每小题6分,每小题有2个选项符合题意)24.下列

4、方法可达到实验目的的是A.用电泳法分离纯化蛋白质或DNAB.用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程C.用秋水仙素能抑制中心粒的复制,从而培育出多倍体植株D.用人的成熟红细胞诊断21三体综合征25.下列说法,错误的是A.水葫芦引进我国后泛滥成灾,违背了协调与平衡原理B.“谈梅止渴”既有神经调节又有体液调节,但以体液调节为主C.西枝江水葫芦大量繁殖增加了生物多样性D.反射活动中神经递质参与神经元间兴奋的传递(第二部分非选择题)26.(16分)下图表示部分细胞结构和多种蛋白质,请分析回答以下问题。(1)该图不能表示原核细胞的理由是__________

5、_________________。(2)A蛋白使细胞间的黏着性增强,所以在动物细胞工程中常用________________处理组织碎块,使细胞分散开。(3)B蛋白参与的跨膜运输方式可能是_____________________________,甲状腺细胞积6累碘时所需的直接能源物质产生的场所是______。(4)C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后,其含量的变化是________。(5)D蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是________________。(6)A、B、C、D四种蛋白质结构不同的直接原因是______

6、____________________。(7)若以此细胞为材料做提取DNA的实验,应首先将细胞放入中使细胞破裂,然后利用DNA在中溶解度不同的原理进行提取。27.(16分)周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(用A或a表示)控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常。该致病基因纯合会导致胚胎致死。下图表示细胞中该基因的遗传信息的流动方向,请据图回答下列问题:(1)图中过程①可发生在有丝分裂的间期和_______的间期;催化过程②的酶是_______,如果细胞的核仁被破坏,会影响

7、图中(结构)的合成。(2)该病所揭示的基因控制性状的方式是。(3)一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病又患色盲的孩子,请回答(色盲基因用b代表):①这对夫妇中,妻子的基因型是。②该孩子的性别是。③这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率是。④如果该女性再度怀孕,医生会建议她进行,以确定胎儿是否会患周期性共济失调病。28.(16分)下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物质。请回答下列问题:(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现ab激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的特点。激素①主要通过影

8、响核内过程来调节生命活动。(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲可直接调节乙影响激素②6的合成与分泌;该过程直接作用于乙的化

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