漂亮的彩色头发.doc

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1、漂亮的彩色头发描述：角色游戏开始了，淇淇走进了理发店，拿起了电吹风、各色发夹招呼着跟前来回走过的小伙伴“快来剪头发！很好看的发型！”在他的宣传下果然有几个爱美的小姑娘受不了诱惑走了进去尝试一下。“我想要弄这个发型。”婷婷指着一张发型图对淇淇说，淇淇马上热情相迎，并像模像样的拿起吹风机为她塑造发型，选了几个彩色发夹固定发型，最后扎上了彩色绸带。“不对！上面头发是粉色的，你能染头发吗？”淇淇为难了，摇了摇头，婷婷得知不能染发后失望的离开了理发店。分析策略：从美发店游戏中可看出，中班孩子的角色游戏的主题扩展，情节得到了发展。因为

2、随着年龄的增长，中班幼儿在日常生活中积累了一定的生活经验，他们的思维也由直觉行动性开始转向具体形象的思维，比起小班幼儿的角色游戏情节要复杂。从游戏过程中我也发现了现有的游戏材料已不能满足幼儿游戏情节发展的需要了。而材料投放是要以幼儿需要兴趣为出发点的；游戏中幼儿根据自己的愿望和想法与玩具材料发生互动，才能使活动的方式方法具有灵活性，才有可能使幼儿真正产生兴趣和自主体验，在美发店中的小道具显然显得有点贫乏了，所以我必须再为理发店投放更多材料，比如五彩假发等。