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时间:2020-04-07
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1、作为一名小学语文教师,必须重视培养学生的语文学习兴趣,提高学生的语文素质,让学生爱上语文这门学科。 首先,要在语文课堂中努力创设情境,使学生迅速地进入课文情境,在情感上与作者产生共鸣,从而激发学生的兴趣。其次,教师要放手让学生自主构建学习过程,学会探究思考,让学生学会学习,掌握学习的方法。强调学生的主体地位,在学生发展的道路上,教师应该充当的角色是学习内容的引导者、教学活动的组织者、学生发展的促进者,学生是教学过程的主体,学生的发展是教学活动的出发点和归宿。新课标下,教师不再是知识的权威,将预先组织好的知识体系传授给学
2、生,而应该是带着学生走向知识,与学生共同经历知识探究的过程,变一言堂为群言堂,让学生真正做学习的主人,保持学习兴趣。最后,要组织学生开展故事会、诗歌朗颂会、演讲比赛、辩论会、诗歌朗诵比赛、字词成语大联欢等丰富多彩的课外学习兴趣活动,树立大语文观念,丰富语文知识,开阔视野,通过多种语文活动激发学生的兴趣。 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师要认真钻研教材,挖掘教学内容的趣味性素材,让学生乐于学习,善于学习。学生只有感受到学习的快乐,极大地提高了学习积极性,才能保证教师课堂教学的顺利实施,才能让学生爱上语
3、文教师,爱上语文课,学好语文。
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