2014—2015学年度第二学期测试分析表1.doc

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1、2014-2015学年度体育成绩分析学校：兰州八中年级：初三班级：1、3、5、6、8、9班应到人数：225人实到人数：224人免试：1人任课教师：冉孟玲1．成绩分析：（优、良、中等、及格比率分析）优秀：(90分以上)29人占总人数的21%良好：(89---80分)79人占总人数的56%中等：(79---70分)42人占总人数的18%及格：（69---60分）74人占总人数的5%2．技能完成与行为分析：（学生对运动技能的掌握、运用、巩固及学习态度与行为（出勤、课堂表现）、交往与合作精神、情意表现等方面分析）1．学生学习态度端正。2．学生掌握运动技能较好。3．学习中学生团

2、结协作精神较好。4．学生学习的主动性较差。3．存在问题的分析：1．学生身体素质总体水平较差，对教学进度有一定影响2．个别学生见习较多，对总体成绩有一定影响。3．理论联系实际较差。4．部分学生作业不认真，影响了整体成绩。4．建议与意见：1．进一步改善教学条件及环境。2．重视课外活动，注重学生实际能力的培养。3．对体育课应有专用多媒体教室，便于学生了解更多的体育信息与知识。2015年3月5日