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时间:2020-04-07
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1、《小学数学教学建议与教学评价》的学习体会听了《小学数学教学建议与教学评价》的讲座Z后,收益很深,启发很大,正如教育家叶圣陶所说教育不是工业而是农业,教育培养的是鲜活的人才而不是为了生产的机器零件。教学活动过程中我们不仅要注重学生基础知识对、基本技能的理解和掌握,更要关注学生情感态度、价值观的发展。在教育活动中,我们不仅要面向全体学生,还有关注个体差异,满足不同学生学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运川知识的能力,使每个学牛都能得到充分的发展。重视学生在学习中的主体地位始终是我们的宗
2、旨。尊重学生的生命尊严,引领学牛牛命成长,使数学学习进入学生的精神世界,让学生作为一个个独特的生命个体参与其中,促进学生生命的健康成长已成为小学数学教学评价的主旋律。教师在教学活动中不仅要关注对课程日标的总体评价,还要关注学习过程的评价即重视过程、整体把握,使学生感悟数学思想,积累数学活动经验。
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