什么是好的班会课.ppt

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1、什么是一堂好班会课追梦书生郑立平从平庸机械到中学特级从蜗居乡村到全国十佳从无奈苦熬到齐鲁名师从提笔发愁到11部专著从孤独行走到挚友遍地从自卑愤青到分享幸福从百般不甘到坚守23年追梦书生郑立平《把班级还给学生》《优秀教师成长之道》《做一个聪明的班主任》《破解挑战教师智慧的42个问题》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《为师之鉴—教师心头的那些悔与恨》追梦书生近期著作推荐《用故事说话—教师必备的教育素养》一.何谓班会课我们常说的班会课，一般指主题班会。它是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展

2、的一种班会活动。二．班会课的分类1、根据教师角色的主要形式编导式、主导式、指导式……2、根据课堂组织的主要形式说讲式、交流式、竞赛式、展演式、体验式、反思式、实践式……3、根据课堂教学的主要形式学习、生活、习惯、心理、理想……三、班会课的评价要素1．主题确立。2．内容收放。3.资源整合。3．流程设计。4．活动参与。5．意义生成。四．好班会课的基本特点1．主题鲜明突出，针对性强，有吸引力；2．内容丰富，形式生动活泼，为学生所喜闻乐见；3．学生参与热情高，群众性强，体验真实深刻；4．具有教育性，学生的思想品德等得到有效提高；5．充分发挥学生的

3、兴趣和特长，增进学生智慧和才干。五、班会课的两大关键1、选择好班会主题。基本原则：亲、小、近、新、活。主题确立的主要途径第一、根据学习生活、思想动态等确定主题。第二、根据节令、纪念日等确定班会主题。第三、根据突发事件,时事热点等确定主题。第四、根据学校工作要求和任务等确定主题。五、班会课的两大关键2、活用技术技巧。技巧一：要学会讲故事;技巧二：善于借别人脑;技巧三：把社会放入班会；技巧四：将PK进行到底;技巧五：融合心理沟通技术；技巧六：多利用现代资源。六、好班会课的核心词1、主题与问题;2、情景与情节;3、环节与细节;4、感知与认知；5

4、、立意与意义。七、另类视角看班会三声：欢笑声、鼓掌声、共鸣声三交：交流、交锋、交融三有：有情感、有体验、有分享八、好班会课举例1、一个游戏让学生深深震撼.另类班会：写遗言有很多东西,我们年轻时不知道珍惜;可是,当我们知道珍惜时,往往已不再年轻!2、一道简单的选择题使学生学会反思班级没有你更好的人;班级有你没你都一样的人;班级有你更好的人;班级离不开的人。3、一次歌曲欣赏却让大家颇有感悟今夜我又来到你的窗外窗帘上你的影子多么可爱悄悄地爱过你这么多年明天我就要离开多少回我来到你的窗外也曾想敲敲门叫你出来想一想你的美丽我的平凡一次

5、次默默走开再见了心爱的梦中女孩我将要去远方寻找未来假如我有一天荣归故里再到你窗外诉说情怀再见了心爱的梦中女孩对着你的影子说声珍重假如我永远不再回来就让月亮守在你窗外4、一次假想对话让心灵顿起波澜1、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？A、他一定会B、他一定不会C、他可能会2、她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？A、她一定会B、她一定不会C、她可能

6、会