出入相友为善至乐课件.ppt

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1、一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。《弟子规泛爱众》.flv六尺巷的故事.wmv第一乐章：我参与我快乐●同学们试想一下，如果两家都互不相让，这个故事结局又会如何呢？●《六尺巷的故事》告诉我们为人处世，与他人交往要懂得什么？第一乐章：我参与我快乐《婷婷的一天》●婷婷在与他人的交往中有什么不对的地方吗？●同学们能否帮老师劝劝婷婷？友善解读：.flv第一乐章：我参与我快乐出入相友，为善至乐——七（9）班主题班会●关于“友善”,你能想到哪些经典名言或名句呢？第二乐章：我反思我进步●能从《弟子规》中选择一句，简单地说说你的理解吗？1.凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。2

2、.己有能，勿自私，人有能，勿轻訾。3.人有短，切莫揭，人有私，切莫说。4.道人善，即是善，人知之，愈思勉。5.善相劝，德皆建，过不规，道两亏。6.将加人，先问己，己不欲，即速已。7.恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。8.势服人，心不然，理服人，方无言。刘盛兰.wmv第二乐章：我反思我进步●同学们，刘盛兰老人身上最让你感动的一点是什么呢？●如果你是老人资助的对象，你会怎么想？●当你得知刘盛兰老人的生活现状时，你又会怎么想？第二乐章：我反思我进步●从刘盛兰老人的事迹，你明白了什么呢？●能说一说身边的或者你所知道的善人善事吗？第二乐章：我反思我进步灵魂的拷问●你是否宽厚仁慈，能善意地对待周围的人和

3、物，与人相处轻松而和谐？●你是否从不会故意去伤害别人，当他人处于危难中时，你会产生深深的同情并给予帮助吗？●我有没有做过对他人，对父母，对社会，对自然不友善的，甚至伤害了他人的行为？●我是一个友善的人吗？第二乐章：我反思我进步敞开心扉，对自己的不友善行为发出自己的忏悔吧！第二乐章：我反思我进步●请以小组为单位，提出一条倡议，推荐一名同学发言。●我们可以做一件怎样的有益于个人，或学校，或家庭，或社会的善举呢？第三乐章：我行动我快乐婷婷的一天(续).wmv我承诺：友善为人，友善做事，友善于社会，出入相友，为善至乐，做新时代的好少年。第三乐章：我行动我快乐相亲相爱一家人.wmv