夏天的树和小树林.doc

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1、幼儿园中班美术活动：夏天的树和小树林         目标：     1．培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。     2．发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。     3．在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。     重点：画面布局。     难点：一棵树与小树林画面布局的不同。     环节：     一、观采、激发尝试的兴趣：     抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。     二、观条一棵树，了解尝试方法：     自己选一棵树，先从远处看，它整个的形状怎样？然后

2、再走近看看，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？     三、尝试画一棵树：     1．教师重点指导能力弱的幼儿，鼓励幼儿不懂、不会就问。     2．画完后，找自己所画的树比一比，不够好可以回来修补。     四、尝试画小树林：     1．教师示范放置小树，使幼儿理解小树林和一棵树的不同，并学习布局。     2．幼儿作画。画完后自己将作品钉在展示板上。     五、尝试评价：     提供多种评价标准，使每个幼儿都能得到红星。哪张画像小树林？哪张画中的树最像夏天的树？哪张画中的树画的和别人不一样？添画的说出想法。