鉴赏诗歌的表达技巧课件.ppt

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1、鉴赏诗歌的表达技巧1回顾诗歌的表技技巧2了解诗歌表达技巧题的设题方法3学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤4学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题学习目标预习体验雨雪曲卢照邻虏骑三秋入，关云万里平。雪似胡沙暗，冰如汉月明。高阙①银为阙，长城玉作城。节旄②零落尽，天子不知名。注：①高阙：指长城两边的山。②节旄：符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。（1）颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。参考答案：答案：（4分）①比喻（1分），将冰雪比喻为银、玉，生动形象地表现了塞外奇丽风光（1分）。②反衬（以乐景写哀情）（1分），以美丽的雪景反衬战况的惨烈（1分）

2、。预习体验踏莎行秦观雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？（1）此词上片写景，运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析。（3分）参考答案：答案：示例一：运用虚实结合的艺术手法，将楼台、津渡、桃源（虚景）和孤馆、杜鹃、斜阳（实景）有机结合起来；示例二：运用象征的艺术手法，以景物的朦胧象征前途的迷惘；示例三：运用情景交融的艺术手法，把被贬郴州后谪居客馆的重重愁苦融于凄凉的景物描写中。（艺术手法1分，简要分析2分。）表达技巧1抒情手法2描

3、写手法3修辞手法4篇章结构抒情手法一直接抒情／直抒胸臆二间接抒情：1借景抒情—触景生情融情入景情景交融2　借事抒情／即事感怀3托物言志托物寓理4借古讽今借古喻今　咏史言志借古鉴今　借古抒怀怀古伤今5　用典抒情描写手法1、衬托：正衬/烘托反衬2、反衬：以动衬静以声衬寂以明衬暗以乐景衬哀情3、虚实结合/联想和想象4、对比5、白描6、细节描写7、直接描写与侧面描写(如：以对方写自己)8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉9、侧面虚写/曲写：如以对方写自己（委婉含蓄）田园乐写景手法：衬托渲染　层次安排　运用修辞　联想想象色彩搭配　诗中有画画

4、中有诗诗画结合近景远景动静结合明暗结合　虚实结合点面结合工笔细描粗笔勾勒乐景写哀哀景写乐01、比兴02、比喻03、拟人04、对偶05、对比06、用典07、双关：谐音双关08、夸张09、叠字10、互文11、反问设问12、反语修辞手法设题方法1、请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法）2、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？3、这首诗用了什么表现手法？4、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用XX这一手法的？例题分析1早  行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？有何

5、效果？参考答案：主要用了反衬手法（步骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。例题分析2余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关②。[注]①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）参考答案：【答案】①颔联运用了映衬（衬托，对

6、比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；②映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；或列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。解题步骤1、准确指出用了何种手法？2、结合诗句解释为什么是用了这种手法？3、这种手法怎样地生动形象地传达出诗人怎样的感情？点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语.絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未

7、成新句。一砚梨花雨。此句采用了比拟的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（5分）含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中

8、的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。初见嵩山张耒次韵雪后书事二首（其一）朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思