如东微课培训.ppt

《如东微课培训.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如东优质微课资源建设制作2015.7.10一.基本情况学科联系人负责微课内容研发（南通地区教材版本）电教部门组织微课录制、提交成品2015年南通市研发近3000个微课资源包（市政府民生工程）如东今年承担制作的优质微课资源477个小学语文、数学、英语、思品和科学五个学科初、高中语、数、外、理、化、生、史、思品八个学科微课制作呈现形式：讲授类、实验演示类等微课制作方式：拍摄与录屏结合微课成像格式：MP4视频分辨率：1280*720(录屏时计算机的分辨率)视频时长：8-10分钟二.制作要求：尽量在演播室或录播教室具有隔音设施，安静无噪音满足教

2、学实验操作、教学环节演示等拍摄要求录屏电脑要求：xp以上系统、office2007以上，声卡、显卡、硬盘空间大三.拍摄条件：1.如东高级中学2.栟茶中学3.马塘中学（等设备到位）4.实验中学5.实验小学（安排三个拍摄点）6.马塘小学四.拍摄点受众：基础教育阶段学生内容：某个知识点或教学环节设计：精心的信息化教学设计形式：微课视频为主的资源包时间：简短（10分钟）本质：相对完整的教学活动总体要求自主学习简短有效脚本设计内容上进行学习目标设计、情景设计以及核心概念的引入、阐述和解释、归纳与小结。有简短的开场白和结束语要预设提示信息（加板书或

3、提示语或标注文字）使用适当的动画、图片等素材增强课件的表现力制作规范形式上以课件展示为主，版式规范，配上解说模板尺寸页面设置16：9同一主题内容，设计统一模板字数控制屏幕四周留有空白，每屏不超过35字色彩搭配画面色彩不超过3种颜色，少用红色、黄色排版规范字体以黑体字为主，宋体要加粗，少用红色字。字号差距±20，图文混排时突出重点素材清晰合理裁剪素材，不拉伸放大；音视频、动画等素材文件必须完整、清晰播放课件设计尽量去掉素材中无关的logo、台标制作规范(一)、幻灯片画面的大小1.设置方法：菜单-设计-页面设置-全屏显示（16：9）2.老版

4、本的在菜单-文件-页面设置-自定义25.4*14.29五.课件PPT制作1.设置方法：菜单-设计-页面设置-全屏显示（16：9）2.老版本的在菜单-文件-页面设置-自定义25.4*14.29选择与本学科有关的ppt背景，背景图要简洁，主要是在边或角，中间基本上是空白的，不能喧宾夺主。如果市里以后统一了模板，我们再换背景图。（二）、幻灯片背景课件的字体必须足够大，以保证微课里的字容易辨认、识别；但不要让文字充斥整个屏幕，给人以压破感，边缘要留有一定的空间；字体搭配：微软雅黑（标题）+宋体（正文），黑体（标题）+楷体（正文），艺术字不乱用；

5、PPT字体大小：标题字号是44号，一级文本32号，一页不超过五个要点，每个要点字数越少越好，页面上下左右有1cm的留白。（三）、课件的文字使用适当的动画、图片等素材增强课件的表现力（四）、图文并茂一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配2种颜色，（五）、颜色搭配各学科ppt片头模板由市电教馆统一提供编导按照版式填写以下内容：学科、年级、上/下册、知识点名称、主讲教师姓名单位等信息。作为微课视频的片头，时长5秒。课程完毕即结束，无片尾，老师无需说（打出）谢谢、再见等。（六）片头格式四、提交成品要齐全（7个材料）五.每个微课需要的材料学科说明文

6、件、教学过程、自主学习任务单、作品缩略图、微课视频、进阶练习、课件压缩包。六.资源包“微课视频编号”+“知识点名称”（二级文件夹）地区_学科_年级_分册_说明例：如东生物8年级下册说明rdsw08xsm教学过程自主学习任务单作品缩略图进阶练习0102课件地区_学科_年级_分册（一级文件夹）(例：如东生物8年级下册rdsw08x)微课视频在说明文档中填写视频时长七.进度安排6月7月8-9月10月制作样例组织培训设计微课审核内容录制完善提交成品审核验收各学科联系人：7月20号前完成1个样片如东微课制作群：472366165录屏软件：camt

7、asiastudio8八.辅助信息