人教版初中化学实验计划.doc

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1、九年级化学实验计划2014-2015年度第一学期序号周次实验名称计划课时11[1-1]水的沸腾[1-2]胆矾的研碎[1-3]胆矾溶液与氢氧化钠的反应[1-4]石灰石和盐酸反应[1-5]氧气和二氧化的性质121活动：对蜡烛及其燃烧的探究活动：对人体吸入空气和呼出的气体的探究132[1-6]块状药品的取用[1-7]粉末药品的取用[1-8]液体的取用142[1-9]酒精灯的使用和火焰温度的实验152活动：探究加热液体的正确方法[1-10]氢氧化钠与硫酸铜的反应并加热[1-11]洗涤玻璃仪器162活动：仪器的连接气密性检查气体的收集173[2-1]测定空气中氧气的含

2、量183[2-2]检验氧气的方法[2-3]硫在氧气里燃烧[2-4]细铁丝在氧气里燃烧194[2-5]过氧化氢溶液制取氧气[2-6]验证二氧化锰在实验中的催化作用的实验[2-7]加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气1104活动：氧气的实验室制取和性质1115[3-1]水的电解实验1125[3-2]品红在水中扩散活动：对分子运动现象的探究1135活动：水的净化的探究[3-3]用肥皂水区分软水和硬水[3-4]实验室用简易装置制取蒸馏水147活动：对质量守恒定律的探究[5-1]用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律1[5-2]用镁条的燃烧反应验证质量守恒定律159[6-1]木炭

3、或活性炭的吸附性[6-2]木炭还原氧化铜11610活动：实验室制取二氧化碳探究11710[6-3]制取二氧化碳、收集并验满[6-4]二氧化碳的倾倒、阶梯蜡烛熄灭实验[6-5]二氧化碳的溶解性[6-6]二氧化碳与水的反应11811[6-7]一氧化碳的燃烧[6-8]一氧化碳还原氧化铜11913[7-1]对燃烧条件的探究[7-2]灭火的原理活动：简易灭火器原理12013[7-3]粉尘爆炸12114[7-4]甲烷燃烧[7-5]用镁和盐酸反应验证化学反应中的能量变化12214活动：酸雨危害的模拟实验12316[8-1]比较合金和纯金属的硬度12416活动：金属与酸反应

4、活动：金属与盐溶液反应12517活动：铁的生锈条件的探究12618[9-1]溶液的形成——蔗糖溶解[9-2]碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性[9-3]水和乙醇能否互溶12718[9-4]洗涤剂的乳化功能活动：物质溶解吸热或放热现象的探究12819活动：饱和溶液和不饱和溶液的探究12919[9-5]溶液组成的表示[9-6]配制两种质量分数不同的氯化钠溶液[9-7]配制质量分数一定的溶液1九年级化学实验计划2014-2015年度第二学期序号周次实验名称计划课时11[10-1]指示剂在酸、碱溶液中的显色反应活动：自制指示剂121[10-2]观察盐酸和硫酸的颜色和状

5、态并闻其气味[10-3]浓硫酸的腐蚀性实验[10-4]浓硫酸的稀释[10-5]浓硫酸稀释的错误操作132活动：酸的化学性质的探究143[10-6]氢氧化钠的物理性质观察[10-7]生石灰和水反应153活动：碱的化学性质的探究[10-8]溶液的导电性164[10-9]中和反应174活动：用pH试纸测溶液的pH的探究活动：溶液酸碱度对头发的影响的探究186活动：粗盐提纯196[11-1]碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应[11-2]碳酸钠溶液和澄清的石灰水反应1107活动：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法1117[12-1]聚乙烯塑料的热塑性1