福建省农业科学院科技创新团队建设.doc

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1、福建省农业科学院科技创新团队五年（2007-2011年）建设成效考核意见2012年6月5日，福建省农业科学院组织有关专家对“1、闽台农村区域经济发展研究创新团队；2、农业生态过程与资源合理利用创新团队；3、动物传染病防控技术研究创新团队；4、水稻分子设计创新团队；5、微生物基础生物学与农业生物药物创新团队；6、粮经作物育种技术创新与优良品种选育创新团队；7、功能性食品资源生物技术与农产品深加工创新团队；8、特色园艺作物育种与技术创新团队；9、植物有害生物灾变规律及其综合治理创新团队；10、食（药）用菌生物学及产业化技术研究创新团队”10个科技创新团队进行五

2、年（2007-2011年）建设成效考核，专家组听取了各个团队负责人的汇报，并对各个团队提供的材料进行审核，经专家组成员认真讨论，形成如下总体考核意见：一、在队伍建设方面注重队伍素质提升与研究梯队结构优化，不断完善团队人才队伍的建设。2007-2011年，10个创新团队中，共有102人晋升高级职称，其中44人晋升研究员、58人晋升副研究员；培养博士48人、硕士226人，引进人才106名；选派4人到国外相关实验室开展博士后研究，与德国波恩大学、中国农业科学院、中国农业大学、福建农林大学、浙江大学等建立了联合培养研究生，培养博士后的人才培养机制。至2011年，1

3、0个创新团队共有成员419人，其中正高105人，副高127人，博士后15人，博士67人，硕士181人；超额完成了团队5年人才建设目标。%1.在承担创新任务方面围绕着政府关注，社会关切，百姓关心三个层面的突出农业科技问题进行攻关，体现服务于国家、福建省和学科发展的重大需求,5年共承担各类科研项目（课题）1504项，项目合同经费59203.3万元。其中，国家级项目303项，合同经费29971万元；省级项目870项，合同经费22917.3万元；其它类项目331项，合同经费6315万元。超额完成了团队5年承担创新任务项目和争取经费的目标。%1.在科技平台建设方面积

4、极参与国家创新体系建设，立足于服务全社会科技进步与创新的基础支撑条件的提升与完善。5年来，共承担了省部共建国家重点实验室培育基地一福建省作物种质创新与分子育种重点实验室等68个国家和省、部下达的相关科技创新平台建设任务，其中国家平台11个、各部委平台15个、省级平台42个。同时，团队根据自身发展、建设需要，启动建设了相关的重要科技基础支撑平台，在研究试验基地和大型科学仪器、设备共享平台，自然科技资源共享平台，科学数据共享平台，科技文献共享平台，成果转化公共服务平台，网络科技环境平台等六大方面，均开展了积极的工作，超额完成了团队5年科技创新平台建设的任务目标

5、。四、在科技创新工作与成效方面体现增强自主创新，服务全社会科学技术进步，加快科学技术成果转化和产业化应用。5年来，获国家级奖4项，其中第一完成单位获国家科学技术二等奖2项；获省部奖68项，其中，第一完成单位获省科学技术一等奖3项，省（部）科学技术二等奖27项，省科学技术三等奖10项，社科类奖6项，院及设区市科学技术奖36项。取得发明专利77项、实用新型专利36项。起草并获颁布的标准20项，其中国家级标准4项，省级地方标准16项。获国家软件著作权11项。取得审认定品种190个，其中国家审认定品种31个,省级审认定品种159个。获品种权保护21个品种。发表学术

6、论文2111篇，其中SCI(EhISTP)收录72篇，占4%;院认定一级刊物282篇，占13%;学术论文影响因子大于1的文章有286篇；编著76本。承办国际大型学术会议一场，主办或承办全国性会议27场次。超额完成了团队5年科技创新工作的任务目标。五、在制度建设与运行机制方面各团队遵循自主组合、开放流动、项目带动、学术团队、政策激励和合同约束的原则，制订相关的规章制度，并共同遵守《福建省农业科学院科技创新团队建设实施暂行办法》和《福建省农业科学院科技创新团队建设实施细则(暂行)》，促进了团队和谐、有序,形成了较好的研究合力；凝练了“科学、创新、团结、勤奋”等

7、各团队文化，保障了团队建设与科研发展的有序进行。形成了团队设立、人员行政隶属关系、科研工作条件、运行经费、知识产权归属等方面的良好管理、运行机制。综上所述，10个研究团队定位合理，成效显著，很好地完成合同规定的任务，提升了福建省农科院农业科技创新水平，推动了福建省农业科技成果转化与服务三农的进程，取得了显著的经济、社会和生态效益。团队经费配置公正、合理，经费使用符合规定要求。考核专家组一致同意10个科技创新团队通过五年建设成效考核。六、建议1、继续推进科技创新团队的建设与运行，充分利用现有资源，进一步整合，凝练科研方向，突出重点目标，更加有效地形成合力。2

8、、重点解决影响福建优势农业产业、农业生产与农业企业发展中的关键问题