人的生命的独特性 (2).ppt

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1、指纹考勤机人的生命的独特性世上有两片完全相同的叶子吗他们一样吗？活动一：感受生命的独特性正如世界上没有两片相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己的独特的风格和特点。父母给予我们的生命，是我们在这个世界上所得到的最珍贵的礼物。不管你是高个子还是矮个子，长得俊还是丑、是胖还是瘦，你就是你！在这个世界上，你是独一无二的！P27活动要求：以小组为单位，探索思考一下：人类同动植物相比具有哪些独特的本领？活动二：探索生命的独特性看哪组说得多：人与动物、植物、微生物等生命相比：人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧※P28同学们续写关于人类“智慧”的自由体诗虽然没有

2、鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼，······人也能将黑夜变成白昼；人也能日行千里；但人也能移山填海；但人也能迅速发现和避开敌人活动要求：同学们必须真实的表露出自己的想法，反映自己的心声。活动三：独特的我“我”是谁签名______性格______身高______指纹______爱好______鞋码______理想______······活动要求：根据图片猜猜图片中的人是

3、谁，并说说他区别于其他人的特点。看看他是谁？魔术师刘谦他是谁？他是谁？打篮球变魔术1、个性品质不同2、人生道路不同3、实现人生价值的方式和途径不同人与人相比：P281、人类的生命最具有智慧。2、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。人的生命独特性，表现在：P28独特性发挥生命的独特性怎么做？类我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。根据同学或自己的个性特点帮助他（她）或者自己选择一条适合于他（她）或者自己的成才之路。例如：张斌同学果敢坚毅、思维敏捷，将来

4、很有可能成为一个军事家或者政治家；王龙同学思维缜密、深邃，将来很有可能成为一个哲学家或者科学家。你----------，将来很可能成为一个-----------------我----------，将来很可能成为一个-----------------活动四：你帮我我帮你我长大以后，我最想做的是………为了这一理想的实现，我会………本节课你最大的收获是什么？学习心得人的生命的独特性人与动植物比：人与人相比个性品质人生道路实现人生价值方式的方式和途径多样性独特的成才之路选择最具智慧1、恩格斯说“思维是地球上最美的花朵。”这说明人类的生命是（   ）A、具有艺术感B、具有想

5、象力C、具有技巧D、最具有智慧练习题D2、对人类生命独特性的理解正确的（）A.每个人都是独一无二的，因此应该我行我素B.每个人都有独特的成长道路，所以每个人都能成才C.认真分析自己的个性特点，选择适合自己的成才之路D.走自己的路完全由自己决定，不考虑别人的意见C3.在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（）A.弄个与众不同的发型B.穿奇装异服C.每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都不同。根据自己的特点来选择自己人生道路D.任何时候学一些所谓的“明星”说过的话，用一些似通非

6、通的词，故意炫耀。c我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。教师寄语歌曲：《小草》没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀，河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱。