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时间:2020-04-05
《《正午太阳高度角的计算》教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《正午太阳咅炭角的针耳》教摩反恳建宁一中李增发通过实际上课后学生的反应来看,效果总体感觉不错。对正午太阳高度角的计算公式(H=90。一纬差)有了一定的了解和初步会利用公式来计算某地一年中二分二至日正午太阳高度的大小。不足之处:%1但由于时间关系,没有让学生多做几题相似的题目,以便让学生真正理解并熟练掌握止午太阳高度角的计算公式(H=90。一纬差)并加以利用。%1下一节课还将利用计算出的正午太阳高度角,把它与实际生活相关系,那将更大激发学生学习的积极性。
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