2017年9月-大一班班级工作计划.docx

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1、2017年9月班级工作计划大一班冯月侠一、本班现状分析1、幼儿现状分析经过中班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了很大的提高和发展，不管是在学习能力方面还是在生活自理方面，都取得了明显的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼

2、儿喜欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了12位新的小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共同进步。本班幼儿共计36名，其中男生17名，女生19名。其中有6名是新进的插班生。值得高兴的是孩子们很快就融入了大一班这个新的班级体并开始适应大班的学习生活。悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。为了更好地开展本学期大班各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定如下班级工作计划。2、教师现状分析本学期仍由我和张滕轩、王然然老师合作，并新加入了

3、青年教师沈霁月老师与我们一同担任班级的教育教学和保育工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班、中班两学年的接触，我们对每位幼儿有了深入的了解，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为大一班这个大家庭的新成员。通过小班、中班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：每个孩子都喜欢上幼儿园，有的胆子变大了敢于自信表达表现，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，养成了一

4、定的规则意识还会互相提醒鼓励等；学习游戏方面：每个幼儿都能积极参与活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较浓厚的兴趣，愿意主动思考提问、积极参加室内外体育锻炼。我们将良好的生活与学习习惯养成定位本学期我班主要工作重点，首先在生活上继续培养幼儿良好的常规意识和行为习惯，并建立一些必要常规，指导幼儿完成，并逐步向幼儿自觉遵守过渡，学会自我管理并正确自主选择。其次在学习上，教师提高自身的艺术素质，从美工的颜色搭配、材料选择、正确使用、欣赏学习方面，培养幼儿对美的感受力和表现力。二、工作重点1、本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力

5、提高教师的自身素质并贯穿于教学实践中。2、在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的教育。3、在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。4、在用餐期间，培养幼儿自觉性，强化小值日生的自我管理能力。5、对于传染病，要做到早预防，早发现，早报告，早消毒。6、坚持每天户外进行两小时的活动，并根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护。三、工作任务及措施1、生活活动幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助幼儿养成良好的习惯。每天做好清洁、消毒、通风

6、工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。培养幼儿的自理能力的措施（1）依据每月主题共同创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，（

7、2）培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的背心。（3）学会正确简单的自我服务的方法；同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励；采取各种活动、比赛，促进幼儿巩固方法。（4）学习控制、调整自己的情绪，用适当的方法表达情绪。喜欢幼儿园的集体生活，情绪。（5）能独立地进餐、盥洗，能注意个人卫生，爱清洁。饭前便后会有秩序地敌手，能正确的使用毛巾。（6）能自己穿衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理好自己的物品。（7）爱吃各种事物，有意识地克服挑食地习惯，能主动

8、喝水，养成喝水的习惯，注意生活环境的卫生，并能保护环境。3、教学活动（1）根据幼儿园教育的目标结合大班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日