浅谈歌唱情感的艺术表现.doc

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1、【标题】浅谈歌唱情感的艺术表现【作者】范曼漪【关键词】歌唱情感表现艺术处理二度创作声情并茂【指导老师】刘江容【专业】音乐表演【正文】一、引言艺术是人类情感的符号;是人类情感的不同表现形式。歌唱艺术是艺术世界屮的独特表演形式,它是用歌唱者的声音去册造音兀形象,表达思想感情的。是歌唱者运用娴熟的歌唱技巧来表达情感的方式,〃用你的心去唱歌”这句话是已故徳国著名的女高音汉姆波尔在一次访问屮所说的。那么,怎样才能“用心去唱歌呢?〃这就取决于声乐的情感表现了。长期以来,在声乐表演过稈屮,总存在过分注重声音技巧,而忽略了声兀艺术的情感特征,从而在不同程度上影响了声乐演唱艺术的感染力。作为一名

2、演唱者,都希望能唱好每一首歌,发挥出白己最好的水平,从而打动每一位听众。然而在艺术实践中,往往未能如愿。通常我们总是能看都这样的现象,一位演唱者,有很好的嗓音,有娴熟的演唱技巧,但是演唱的作品却让人感到索然无味,难以留下深刻的印象。所以歌唱情感的研究就显的尤为重要。二、歌曲演唱情感发展(一)中国歌曲演唱情感的发展早在两千多年前,我国古代典籍《乐记》中就已经指出“凡音Z起,由人心生也??????,起衷心感者,其声礁以杂;其乐心感者,其声押以缓;其喜心感者,其声发起散;其怒心感者,其声粗以历;其敬心感者,其声肓以廉;其悲心感者,其声和以柔”。在清代,声乐理论家徐大椿在《乐府传声》屮

3、就说过:“唱曲Z法,不单声Z宜讲,而得Illiz情宜重。唱

4、11

5、不得其情,则正邪不分,悲喜无别,即声音绝妙,而与词曲相背,不但不能动人,反而听者索然无味矣。〃在现代,著名声乐教冇家沈湘教授也说:“唱歌既要唱声更要唱情,歌声动听,感情真挚,声情并茂,才能唱得生动感人,扣人心弦。”这些都论述了声音与情感形式所相对应的关系,所以歌唱者要想发挥最佳的演唱水平,使

6、'

7、己的演唱获得成功,声音的美感I古I然很重要,但决不能轻视情感的表现,这两者互为依存、互为联系、相互推动、相辅相成。也就是说,在演唱过稈中,决不能只顾声音上血的技巧,更重要的是唱出情感,如果一首歌没有情感的表现,那么也就没

8、了歌曲的灵魂。(二)欧洲歌曲演唱情感的发展在欧洲17、18世纪是阉伶歌手盛行的时代,是声音唯美、歌手高于一切的时代,他们大大的发展了各种歌唱技巧,因Z在声只史上被称为“美声歌唱的黄金时期”。可以说,美声唱法的始祖正是这些阉人歌手,正是他们報造了今天歌剧的辉煌!早在4世纪,意大利就建立了专门训练童声演唱圣咏的歌唱学校,他们遵循古训,严禁妇女在唱诗班演唱,rtr丁•童声会随着年龄的增长而发生音色的变化,而不能唱出符合圣咏需要的优黄自然的歌声,所以出现了这种不人道的”阉人歌手”想象。他们的声带及喉头不会随着年龄和身体的成熟而变化,阉人歌手具有女声的声带,同时又具备男了的体魄,所以,无

9、需用假声就能发出悦耳的女声虽然他们的声音不如真正的女声柔美,但他们华丽、轻巧、明亮的音色,宽广的音域,能令听众激动不已。在阉人歌手兴起的盛行时期,不仅排挤了女声,甚至在一定程度上儿乎抢占了男声在歌坛上的地位。意大利著名阉人歌唱家法瑞奈里和卡法瑞里就是阉人歌手盛行时期的典范,他们的演唱技巧已经达到出神入化的地步,不容置疑,他们将欧洲的声乐水平推进到了一种较高的境界。然而美声的发展与歌剧的诞生有着密切的关系,如果说阉人歌手的出现奠定了美声唱法的基础,那么歌剧的诞生和发展又符合歌唱艺术发展的文化层面促使了美声的发展。当时,佩里、蒙特威尔第等作曲家,在歌剧创作屮为了效仿希腊悲剧的朗诵调

10、,他们突破了传统和保守的束缚。这样,随着观众层次的提高,欣赏要求不断提高,必然促使歌唱家们开始研究完善他们的歌唱技术,以便自己的演唱能够达到佩里、蒙特威尔第所提出的宋亮、致远、富有戏剧性的声音要求。于是,许多卓越的歌唱家以他们高超的演唱技巧、华丽的嗓音,在加上对歌曲的情感表达,清晰地把歌声送到剧场的毎个角落,征服观众,使歌唱艺术达到了新的高峰。三、如何做到“声情并茂”(一)演唱考应具备的艺术修养歌唱是一种艺术,也是一种声乐文化。从事声乐演唱专业的人都知道“声情并茂”乃是一个老生常谈的问题,从老师的要求到学生的演唱,无不把“声情并茂”作为演唱的最高目标。而歌唱艺术的情感内涵以及歌

11、唱者的内在情感,就是做到“声情并茂”的重要条件。通过富于表现性的动作、表情、声音力度、速度、音高变化和音色变化呈现给欣赏者感受、认知、审美的艺术形式。因此声音与情感的高度统一、完美结合是歌唱艺术的理想审美境界与美学追求。所以我们演唱任何一怦歌都要有一个研究——理解——处理的过程。对歌曲的时代背景、风格流派、所要表达的情感的了解非常重要。如果有了丰富的音乐知识,那么任何一首动人的歌Illi,无论是语言、音乐、感情的宣泄和意境的表达,都能够深入领会歌曲的内容和美的价值,这样才能产生对作品的兴趣和

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