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时间:2020-04-03
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1、以学生为中心,以快乐为根本—《高效课堂22条》读书心得之二假期间,我有幸拜读了李炳亭先生的《高效课堂22条》,震惊于里面一针见血的剖析!一气读完,甘之若饴,意犹未尽,真庆幸自己读了一本好书!活跃的课堂状态很重要,正如第3条所说:“一切以学生为中心,以快乐为根本”。只要能让学生的思维总处于活跃状态,积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力,我觉得,这就是一节高效的课,成功的课。课堂上,教师要善于根据具体的教学场景,灵活运用各种教学方法,发现和培养学生的特长,成为学生智力潜能的开发者,在组织课堂教学的各环节中,教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心,是学习的主体,要精心设计能调动不同
2、特点学生课堂学习主动性的方法。课堂教学的效果,最终要体现在学生身上。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识,才是最佳的学习途径。因此,教学过程中,要彻底改变“填鸭式,满堂灌,教师讲的是口若悬河,学生却听得昏昏欲睡”的,把知识强行“塞入”学生大脑的传统教学模式和观念。教师要由唱独角戏的“演讲者”转变为课堂电视系列剧的“编剧”和“导演”,创造一种使学生能真正在“积极参与中学习”的情景,促其自觉、积极地学习知识和思考问题,这样才能使课堂效益公式:“1×?=效益”中的“?”发挥到最大值。
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