【初中政治】让我们选择坚强ppt优秀课件15.ppt

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1、无腿人陈州登山一个骨瘦如柴的人斜躺在电动轮椅上，他要用很大的努力才能举起头来，他不能写字，看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如吃桑叶般地逐页阅读。被称为在世的最伟大的科学家、宇宙之父。霍金5岁时，因患一场严重的疾病而高位截瘫。在残酷的命运面前，她以顽强的毅力与恒心挑战病魔。通过自学，掌握英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，成为了当代知名作家翻译家。张海迪表现出了他们的什么精神？让我们选择坚强学习目标知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力；坚韧性。知道坚强意志的作用：坚持正确的人生方向；走出失败的阴影；

2、形成良好的习惯；成就一番事业。学习重难点1、坚持正确的人生方向2、坚强意志的表现意志坚强的表现有哪些？思考：挖井－－功亏一篑这下面没水，再换个地方挖。漫画分析1、意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。(自觉性)李嘉诚也因为自己处事果断，在香港及亚洲经济界获得举足轻重的地位。李嘉诚的成功，其果断决策起了决定性的作用。李嘉诚在创业之初，就显示出他果断、干练的做事风格，这在他的财富积累过程中起到了决定性的作用。2、意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可

3、以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。（果断性）当你心情不好时，有朋友请你打游戏机，甚至抽烟、喝酒，你能克制自己，加以拒绝吗？3、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。（自制力）4、意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（坚韧性）姓名著作所用时间司马迁《史记》19年歌德《浮士德》50年马克思《资本论》40年哥白尼《天体运行论》36年达尔文《物种起源》27年曹雪芹《红楼梦》10年李时珍《本草纲目》27年以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？12

4、34自觉性不退缩果断性自制力耐力坚韧所有取得成功的人都有一个共同的特点，这就是有—坚强的意志坚强意志:是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。玩游戏真爽！比学习带劲儿！我这样做不对，我不能这样下去了！不能被诱惑打倒！选择1、坚持正确的人生方向，需要坚强的意志想一想：我们在面对不良诱惑时，如何做出正确的选择？法国大作家巴尔扎克，从小喜欢文学，生活很贫苦，经常靠借钱过日子。年轻时，屡遭失败，一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮.葛朗台》《高老头》等不朽之作。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，

5、才能迈过失败这道坎，走向成功。有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。2、走出失败的阴影，需要坚强意志。－－－俗话说：失败乃成功之母。3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。瑞士心理学家皮亚杰说：“自动化的动作便是习惯。”习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说：“习惯顶得上10倍的天性！”先玩一会，作业明天作吧！还是先做作业再玩吧！选择学习中形成哪些学习习惯也需要坚强的意志？良好的学习习惯有哪些？1.提前预习的习惯2.细心观察的习惯3.勤于动笔的习惯4.质疑发问的习惯5.勤查工具书的习惯6.背诵的习惯7.仔细审题的习

6、惯8.定期复习的习惯9.认真书写文字的习惯4、成就一番事业，需要坚强意志。美国心理学家曾对1000多名智力超常的儿童进行了长达50年的追踪调查，发现其中有些人后来在事业上获得很大的成就，声名显赫；有些人却一事无成，默默无闻。事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。课堂小结让我们选择坚强意志坚强的表现1、勇往直前－自觉性2、处事果断－果断性3、善于自制－自制力4、百折不挠－坚韧性意志坚强的作用1、坚定正确的人生方向2、走出失败的阴影3、形成良好的学习习惯4、成就一番事业作业1、意志坚强的作用4、成就一番事业2、走出失

7、败的阴影3、形成良好的学习习惯1、坚定正确的人生方向坚强意志的作用:一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….请问，教练为什么要这么做？例题分析：1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁