2012福建省水果换贺卡项目策划书

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1、E—mail:info@gfyesc.org新浪/腾讯微博:@绿闽青年交流服务中心2012福建省水果换贺卡项目策划书2012年11月一、活动背景:建设生态省是省委、省政府立足省情,着眼长远,推动经济社会可持续发展作出的一项重大战略决策。2002年8月,经原国家环保总局批准,福建成为生态省建设试点省份。2004年11月,省委、省政府印发实施《福建生态省建设总体规划纲要》。2010年6月,省人大常委会公布了《关于促进生态文明建设的决定》,建设生态省成为全省人民的共同意志。生态省建设启动以来,省委、省政府高度重视,扎实推进,成效明显,福建成为全国唯一水、大气

2、、生态环境全优的省份。2011年9月,福建省人民政府关于福建生态省建设“十二五”规划正式出台,标志着我省生态省建设迈上跟高台阶。而在党的十八大报告中以建设“美丽中国”作为对生态文明建设的期许,这无疑是一个美好的愿景。建设“美丽中国”,不是消极地回归鸡犬相闻的浪漫田园,而是要将经济建设与生态环境保护协调起来,以积极的态度推进生态文明建设。这也意味着,未来必须要从单纯重视经济增长转向经济发展与保护环境并重;从环保滞后于经济发展转向环保与发展经济并行;从主要通过行政办法保护环境转向综合性地运用法律、经济,以及行政办法保护环境。要真正实现“三大发展”,建设好“

3、美丽中国”,任务仍然艰巨,需要我们高度重视,一步一步攻坚克难,在今后的工作中把生态文明建设不断推向前进。凝聚青年之力构建绿色海西E—mail:info@gfyesc.org新浪/腾讯微博:@绿闽青年交流服务中心最近几年,全国各地高校开始流行以《水果贺卡》代替纸质贺卡,通过《水果贺卡》为同学及老师送上一份真诚的祝福,今年,全国已有25万师生寄出《水果贺卡》的祝福。《水果贺卡》不仅可以降低传统贺卡的使用量,减少对纸质的浪费,保护森林资源,还可以向人们宣传环保意识,将环保意识深入人心,倡导人们进行环保消费,积极支持环保事业。如果在欢乐的节日里让朋友收到饱含着

4、朋友祝福的水果,会让朋友真正的感觉到我们的真情,同时将我们对环保的一份热情带给朋友。现在这个时代,水果代替贺卡不仅将健康送给了朋友,而且代表了一种年轻的时尚,一种参与环保的时尚。作为青年学子,2012年,我们将以党的十八大报告中以建设“美丽中国”作为对生态文明建设为契机,以规划为指导思想,使环境保护在青年学子中不断扩散开来。为此,绿闽青年交流服务中心(原福建省高校环保志愿者中心)将继续主办2012年福建省水果换贺卡项目。二、活动目的:1、向全省青年学子宣传党的十八大报告中以建设“美丽中国”作为对生态文明建设相关内容。2、降低贺卡发放的使用量,为森林资源

5、的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。3、让大家在享受朋友的同时增强环境资源保护的意识,壮大环保力量。凝聚青年之力构建绿色海西E—mail:info@gfyesc.org新浪/腾讯微博:@绿闽青年交流服务中心4、加强福建省内各环保高校之间的联系,促进各自的学习交流,为以后福建省内更多的活动积累经验。5、为同学们传递冬日的温情与节日的祝福。三、主办单位:绿闽青年交流服务中心四、承办单位:全省各高校环保社团五、活动内容:1、活动主题:绿色浪漫,温情你我。2、活动口号:冬天有你,多一分绿意,多一份温暖。3、活动对象:福建省在校大学生4、活动时间:11

6、月20日到12月31日5、前期准备:A.成立策划小组,完成活动策划,确定活动主题、模式、流程等基本情况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。B.设计水果包装,出样品,本着环保节能的原则,使用废旧报纸、复印纸,塑料袋、再生纸,水果包装塑膜等材料。C.确定参与高校,并进行初步沟通,建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人,以保障活动联系的实效性。联系人补充要求:1.时间充裕2.使用网络比较方便)D.对参与的高校进行活动推广宣传培训,以保证前期准备工作实施到位,后期活动正常顺利开展。培训内容包括活

7、动主题、口号、凝聚青年之力构建绿色海西E—mail:info@gfyesc.org新浪/腾讯微博:@绿闽青年交流服务中心标志、形式,活动宣传内容方法,环保知识宣传,水果包装,活动信息交流模式等。6、活动具体流程1、11月23日到12月1日(1)、成立策划小组,完成活动策划,确定活动主题、模式、流程等基本情况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。(2)、设计水果包装,出样品,本着环保节能的原则,使用废旧报纸、复印纸,塑料袋、再生纸,水果包装塑膜等材料。(3)、确定参与高校,并进行初步沟通,建立高校

8、水果高校联络表。(每校至少两名联系人,以保障活动联系的实效性。联系人补充要求:1.时间充裕2.

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