职业资格考试《中级保育员》提升训练试题C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《中级保育员》提升训练试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求

2、B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力3、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为4、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒5、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力6、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活7、制作玩

3、教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况8、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时9、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育10、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃11、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫

4、长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维12、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对14、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力

5、B、学习能力C、管理能力D、交往能力16、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子17、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗19、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放20、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子

6、、冲厕、洗手D、冲厕、洗手21、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作22、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州23、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C．2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳24、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录25、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下第5

7、页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。7、84消毒液配制的程序是()。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和

8、器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.8、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(