国家职业资格考试《四级保育员》能力提升试题C卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《四级保育员》能力提升试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情

2、况，儿童的交往情况是（　　）。Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容2、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性3、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时4、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月5、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸6、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有

3、一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动9、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料10、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧

4、张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情11、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来12、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名13、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能14、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道15、恒牙的

5、数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3216、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗17、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃18、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化19、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%20、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责21、保教人员的教育专业素养除要求具

6、有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力22、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制23、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育24、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下第5页共5页25、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保

7、育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。3、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。4、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。6、婴幼儿活动材料的摆放