国家职业资格考试《五级保育员(初级工)》考前练习试题D卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《五级保育员(初级工)》考前练习试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A．6岁B.5岁C.4岁以下D

2、.3岁以下2、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁3、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量4、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦5、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加6、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+757、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下

3、、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿8、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对9、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处10、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小11、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．

4、让婴儿模仿用勺的动作12、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次13、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新14、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点15、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班16、托幼园所每年的驱虫时间是()。A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月17、因为婴幼儿大脑皮层容易兴

5、奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力18、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒19、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求20、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭21、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母

6、女关系23、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来24、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法25、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然

7、因素，开展户外活动。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。3、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。5、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。6、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。7、幼儿园常用的通风方式有()和()。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。10、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学