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时间:2020-04-02
《2020年三级保育员提升训练试卷A卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年三级保育员提升训练试卷A卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、直觉行动思
2、维又叫做手和()。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维2、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯4、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新5
3、、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致6、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世
4、纪90年代以来9、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.
5、建筑游戏14、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒15、育员应根据()做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名18、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧19、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A
6、.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况20、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中23、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受
7、冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵24、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。2、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。3、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。4、缺乏维
8、生素A可患()。5、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。6、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。7、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。8、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后
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