2019年职业资格考试《一级保育员》考前练习试卷C卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《一级保育员》考前练习试卷C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要教育婴幼儿(　　)，生病时按医嘱按时服药。A

2、、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃2、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐3、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗4、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设6、幼儿喝水时应()。A、

3、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管7、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗8、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子9、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗10、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方11、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子12、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名13、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C

4、、教育内容D、教育方法14、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）。Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容15、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐16、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶17、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA18、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅

5、拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水19、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动20、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃21、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加22、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。23、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、

6、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水24、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放25、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。2、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风()小时。3、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前(

7、)分钟左右，不可()，避免()。4、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。5、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。6、缺乏维生素A可患()。7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。10、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。11、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。12、进行心脏挤压

8、术，挤压的部位应在()。13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性