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时间:2020-04-02
《2020年职业资格考试《一级保育员》提升训练试题C卷 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《一级保育员》提升训练试题C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子
2、C、做操D、游戏2、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录3、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放4、源于生活、()是艺术的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活5、()是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责6、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕7、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃8、药品登记
3、表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名9、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。10、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动11、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉12、橡皮泥是( )的玩具和材料。A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏13、如果发生
4、婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部14、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性15、直觉行动思维又叫做手和()。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维16、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定17、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖18、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22
5、℃D、25℃19、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水20、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势21、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭22、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力23、睡眠前保育员应( )。A.提醒孩子排尿
6、 B.组织婴幼儿游戏 C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事24、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋25、食具、水杯不可以用()方法消毒。A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。3、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童
7、(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。5、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。6、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。8、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。9、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。10、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。11、煮沸
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