2019年国家职业资格考试《四级保育员(中级工)》过关检测试卷B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家职业资格考试《四级保育员(中级工)》过关检测试卷B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、()为不正确的添饭方式

2、。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣2、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水3、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。4、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外5、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏6、配制消毒液过程中应注意()。A、

3、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子7、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点8、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水9、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维10、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子11、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情

4、感12、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁13、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力14、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风15、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次16、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法

5、D、药品消毒法17、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒18、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A．10分钟B．5分钟C．1分钟D．半分钟19、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒20、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成21、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕22、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。Ａ.跨松懈　　　Ｂ.

6、双脚呈内八字或外八字Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜23、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导24、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作25、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。

7、3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。4、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。5、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。9、饭菜保温、保洁的原则是()，()。10、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。12、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。13、保育

8、员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。14、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生