2019年职业资格考试《四级保育员(中级工)》综合练习试卷C卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《四级保育员(中级工)》综合练习试卷C卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿穿袜子时,保育员

2、应该提醒他们(  )。A.将袜跟穿在脚面上   B.袜子穿在衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来2、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗3、橡皮泥是(  )的玩具和材料。A.表演游戏   B象征性游戏  C.建筑游戏  D.语言游戏4、记录设备,材料和物品的使用情况主要是记录(  )和外借的设备,材料和物品的使用情况,下一次活动需要继续保留的设备,物品和材料的情况,需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备,物品和材料   B.室内活动的设备,物品和材料C.本班设备,材料和物品的使用情况  D.体育活动

3、的设备,物品和材料5、()是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表,遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力7、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱8、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁9、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗10、预防以

4、外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对11、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设12、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班13、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工

5、作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况14、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化15、毛巾的消毒方法是()。A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒16、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性17、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导19、保持外阴(),

6、可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态20、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点21、配制漂白粉溶液时应该()。A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水22、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新23、协助保健医体检包括()。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重

7、D.协助保健医做记录24、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退25、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(第5页共5页)的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。2、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表

8、现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。3、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(

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