2019年职业资格考试《四级(中级)保育员》能力提升试卷D卷 附解析(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《四级(中级)保育员》能力提升试卷D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D

2、、一种少量逐渐添加2、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化3、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名4、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上5、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈6、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对8、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布

3、上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干9、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院10、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓11、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟12、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃13、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁14、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、

4、水平B、方法C、特点D、效果15、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维17、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法18、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室19、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的

5、职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法20、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速D.口语表达能力增强21、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的22、穿鞋的顺序是（　　　）。Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣23、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．

6、调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水24、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生25、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。5

7、、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。6、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。8、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。9、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。10、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时