2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》自我检测试卷B卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》自我检测试卷B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25

2、分）1、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放2、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿3、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量4、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院5、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡

3、D.清水冲洗6、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜7、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风8、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃9、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作10、遗传

4、素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性11、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。12、()为不正确的添饭方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣13、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导14、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层

5、易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制15、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子16、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上17、源于生活、()是艺术的主要特征。A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活18、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体19、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处2

6、0、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣21、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃22、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+7523、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗24、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集

7、中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处25、保育员要教育婴幼儿(　　)，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。第5页共5页3、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。5、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。6、预防佝偻病最简便、最有效的方法是

8、()。7、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。8、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。9、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。10、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作