2019年一级保育员能力提升试卷A卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年一级保育员能力提升试卷A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉2、

2、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法3、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录4、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节D

3、．做好场地、设备的准备6、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下7、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA8、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设9、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗10、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州11、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器

4、一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量12、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对14、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性15、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外16、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃17、含碘丰富

5、的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉18、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性19、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制20、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上21、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁22、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天23、幼儿思维的发展，是一

6、个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维24、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方25、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。3、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()

7、，选择教育的内容。4、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。5、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。10、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()