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《2018年小学四年级语文上册期末试卷及答案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017学年四年级语文期末测试卷11.读拼音,写词语。 cànlàn bǎolěi zhènxīngcízhíjuéqǐzhǎngcháo hénjì qìpò cōngyù yǐnbì2.火眼金睛,圈出错别字,并改正在后面的括号里。 (1)薄雾照耀 逐斩 随遇而安 ()(2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ()(3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ()(4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ()3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 勉强(qiángqiǎng) 粗糙(cāozào) 闷雷(mēnmèn)欺侮(wǔrǔ)融洽(
2、qiàqiǎ)覆盖(fùfú)4.先把词语补充完整,再按要求回答问题。 耀( )扬威 应接不() ()调有序 横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭调()离山久经沙()()疲力尽写出3个关于动物的词语:__________________________照样子写一写,如:涓涓细流__________ ___________ ___________ ___________二、句子万花筒。1.填空。(1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“_________________,_______________
3、”这句名言来勉励自己。“________________,_______________”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。 (3)孤帆远影碧空见,_______________。西出阳关无故人,4_______________。(4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文______________,对人_______________,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《_____________》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了____________________
4、________。2.按要求改写句子。(1)养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。(用上“因为…所以”改写) ____________________________________________________(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话) _________________________________________________________(3)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句) ___________________________________________________
5、______(4)在老师的帮助下,我很快地克服了错误。(修改病句) _________________________________________________________三、阅读。(一)课内阅读。 《巨人的花园》 不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有
6、孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。1.从文中找出下列词语的反义词。 热情( ) 寒冷( )2.填空:巨人终于明白了_____________________________________3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________________
7、__.4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,说说你读过的童话故事中最喜欢哪一篇?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。_________________爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”4两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤
8、椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,
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