2012届高中语文 4.1.1《江南的冬景》导学案 苏教版必修1.doc

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1、江南的冬景学习目标：1、培养学生对自然美的观察能力和感受能力，让学生了解一点美学知识。2、培养文本阅读的审美感知能力、发现能力和鉴赏评价的能力。3、启发学生捕捉对自然万物独特的审美感悟，激发学生热爱大自然的情感，提升精神境界。一、【课前预习】：文中涉及的古诗及相关诗句的含义。1、白居易《问刘十九》2、元·何中《辛亥元夕》　绿蚁新醅酒，红泥小火炉。顽坐故贪黙，忽行时自言。　晚来天欲雪，能饮一杯无？寒沙梅影路，微雪酒香村。时序鬓发改，人家童稚喧。街头试灯候，不到郭西门。3、唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。4、

2、唐·齐己《早梅》万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。含义1、【韵译】：新酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红，天快黑了，大雪要来啦……能否共饮一杯否？老兄！2、行走在两旁种满梅树的石路上，天空下起了小雪，村中飘着的酒香正在迎接客人的到来3、后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”，诗人进入茅屋已安顿就寝，忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”，诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨，给人展示一个犬吠人归的场面。4、【诗文解释】万木经受不住严寒的侵袭，枝干

3、将被摧折。梅树的孤根却吸取地下的暖气，恢复了生气。在前村的深雪里，昨夜有一枝梅花凌寒独开。它的幽香随风飘散，一只鸟儿惊异地看着这枝素艳的早梅。我想寄语梅花，如果明年按时开花，请先开到望春台来。一、给下列加点的字注音：涮羊肉蛰居乌桕赭色槎桠给予　　剥花生米　　　剥削　　　　拿出纱衫来着　　　　用不着　　　　夹衣　　　　夹克　　　　　泊船　　　　湖泊　　　　月晕　　　　晕头转向　　　搁笔　　　　搁不住　　　　二、1、词义2、默写：晚来天欲雪，？丰腴：，微雪酒香村。莫名其妙：洋溢：前村深雪里，。二、【自主学习】 1、自由朗读课文，思考：作者笔下的江南冬景有

4、哪些特点？阅读之后，请用几个具体的词语概括一下。２、作者为了表现江南冬景的明朗的情调写了几幅画面？三、【合作探究】1、为了突出江南冬天的美好，作者作了哪些比较？这些比较有什么特点？通过比较写出了江南冬景什么样的特征？-2-用心爱心专心 2．作者在写日暮雪景的时候，没有进行直接描写，却采用了引入诗句方法，有什么好处？  3、文中的几幅图景你最喜欢哪一幅？说说理由。  三、【巩固练习】1．下列加点字的读音各不相同的一组是（　　）A．脂粉　　　　主旨　　　　指骨　　　　脂肪B．曲高和寡　　和暖　　　　和面　　　　和弄C．停泊　　　　湖泊　　　　船舶　　　　

5、铂金D．阿谀奉承　　丰腴　　　　瘐毙　　　　须臾2品味语言到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。 4.练一练：就你喜欢的一个季节，写一篇200字左右的景物描写片段。要求：突出景物特征。【教学反馈】-2-用心爱心专心