新人教版小学二年级数学上册期末总复习计划.doc

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1、小学二年级数学上册期末总复习计划一、学生分析二年级学生多数思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识。少数学生的思维反应较慢，学习能力较弱。经过一学期的学习，学生已经具有一定的学习习惯，学习较为努力。但是由于年龄特点和认知水平得原因，学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平，还需要在老师的引导下系统的对所学得知识进行整理与归纳，加深对新知识的理解与掌握，才能进一步提高运用知识得能力与水平。采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性，扎扎实实打好基础知识和基本技能。改进对学生评估，促使学生检查、分析错误

2、，不断提高。加强对学困生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降低要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。　　二、复习内容：长度单位、100以内的加法和减法、角的初步认识、表内乘法、观察物体、认识时间、数学广角。三、对学生所学知识的分析：学生对本期所学基础知识掌握的不是很好，计算方面部分学生由于学习习惯差计算经常出错。学生解决数学问题的能力较弱，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。四、复习目的：1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算

3、方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会计算方法的多样性。2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。6、让学生掌握分的认识，会用时间知识解决生活中的实际问题。7、进一步通过观察、猜测

4、、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。五、教学重、难点：教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点：教学难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。六、复习内容及时间的安排：1、长度单位1课时2,100以内的加减法3课时3、角的初步认识1课时4、表内乘法（一）（二）3课时5、观察物体1课时6、认识时间1课时。6、数学广角1课时7、应用题1课时8、综合复习、查漏补缺5课时七、复习的具体措施1、首先教师要全面

5、地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。2、总复习要将知识进行整理，形成知识网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，同

6、时，要注意有所侧重。如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计多种多样的游戏活动，也可创和情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生在理解的基础上掌握计算方法。4、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。