生物的进化人教版[原创][整理].ppt

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1、第七章生物的进化地球上出现生物以后，为什么会不断进化呢？各种生物又是怎样形成的呢？达尔文自然选择学说的内容有四方面：１、过度繁殖；２、生存斗争；３、遗传变异；４、适者生存。一、自然选择学说及其发展达尔文1809~1882《物种起源》过度繁殖：人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三个子女，平均30年传递一代计算，每隔50年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人。动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍！各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。荚迷鱼群生存斗争：过度繁殖而资源有限，所以生物

2、要生存下去，就必须与环境中的各种因素进行斗争！生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种及同种的其他个体进行斗争！生存斗争对斗争中失败的个体不利，但斗争中获胜的个体可以得到更多的资源而有利，对整个物种的生存和发展是有利的。生存斗争的意义：遗传变异：生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状，由遗传物质引起的变异可遗传给后代。生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却更不适应环境！即变异是不定向的，变异的方向与环境没有必然的联系。达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传

3、变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。适者生存变异是不定向个体差异适者生存，不适者被淘汰适应环境新类型（动力）生存斗争有利变异逐代积累内因内因长颈鹿祖先发生变异个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的长颈长前肢生存逐代选择现代长颈鹿缺乏青草的环境下自然选择实例生物进化过程外因外因自然选择学说对生物进化的解释：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择是定向的。自然选择学说的科学性与局限性（1）能科学地解释生物进化的原因；对生物遗传和变异的本质，不能做出科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平。自然选择的科学性自然选择的局

4、限性（2）能科学地解释生物的多样性和适应性。自然选择的概念：自然选择学说的发展—现代生物进化理论现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、化学方法对生物的进化进行分析，提出了以自然选择学说为基础的现代的生物进化理论。现代生物进化理论的基本内容也有四点：种群是生物进化的单位突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成（一）种群是生物进化的单位１、种群的概念：　　种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。生活在这里的每一种动物、植物和微生物都构成一个种

5、群。生物个体通过繁殖将自己的基因传递给后代。判断下列是否属于一个种群：一座山上全部的蛇()一个池塘里全部的鲤鱼()×√（一）种群是生物进化的单位２基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。这些金鱼各自有自己的基因，共同构成了种群的基因库。它们各自的基因都是基因库的一部分。个体数目越多，个体间的差异越大，基因库也就越大。3基因频率：某种基因在整个种群中出现的比例。生物进化的实质就是种群基因频率的改变过程。人类把鲫鱼的后代培育成金鱼，实质就是通过选择改变基因频率。从图中看，显然红色基因的频率显著提高了。（一）种群是生物进化的单位基

6、因频率的计算：例1、一群金鱼有1000条，它们有2000个颜色基因，其中纯合灰色200条，杂合的有400条，红色的有400条。则灰色基因频率为：（200*2+400）/2000=40%；红色基因频率为：（400*2+400）/2000=60%。如何测定种群的基因频率？随机抽样调查法基因频率计算习题：1、在某个种群中AA的个体有300个，Aa的个体有600个,aa的个体有100个，求A、a的基因频率。2、在某地区的人群中XBXB占42.32℅，XBXb占7.36℅，XbXb占0.32℅，XBY占46℅，XbY占4℅，求XB、Xb的基因频率。3、在某地区的人群中血型基因型为IAIA占0

7、.1，IAi占0.3，IBIB占0.15，IBi占0.25，IAIB占0.05，ii占0.15,求IA、IB、i的基因频率。IA=27.5℅、IB=30℅、i=42.5℅XB=92℅、Xb=8℅A=60℅、a=40℅按遗传平衡求基因频率的计算题：题中不知道全部基因型的比例，但是告诉了纯合子的比例求基因频率。1、某人群中血型有A型的有135人，AB型的人有36人，B型的有288人，O型的有441人，求IA、IB、i的基因频率。IA=10℅、IB=20℅、i=70℅2、一