采矿工程应用型专业人才培养模式分析

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1、2014年2月湖北经济学院学报(人文社会科学版)Feb．2014第l1卷第2期oumalofHubeiUniversiWofEconomics(HumanitiesandSocialSciencesV01．11No．2采矿工程应用型专业人才培养模式分析金珠鹏，董长吉(黑龙江科技大学矿业工程学院，黑龙江哈尔滨150027)摘要：为加快黑龙江省东部煤电化基地建设，旨在培养一批扎根生产一线、理论基础扎实、应用能力强及具有创新精神的新型定向培养人才。针对采矿工程应用型专业的人才培养模式进行优化与完善，以面向工程为导向、以项目驱动为手段、以能力培养为关键、以素质综合发展为目标的全新应用型人才培养模

2、式。关键词：采矿工程；应用型人才；培养随着经济全球化的日益显著，许多外企纷纷投资中国的立实践基地，以确保安全性，从中要花费的资金十分巨大，普企业。有不少外企在中国购买制造产品的原材料。比如树木、通高校都不愿花费如此高额的资金设立实践基地。铁矿等；即便外企在自己国家购买的原材料便宜，他们也选(二)教师缺乏实践经验，从而无法真正发挥应用型人才择在中国购买，故意引导中国企业为了金钱不断开采能源。培养模式的作用，因为教师无实践经验也无法教导学生关于耗尽中国不可再生的能源。如果说像以往那样炸山开矿、无实践的知识，并且许多教师都不是单一专业教师。还要兼顾成尽地伐木，那会严重破坏中国不可再生能源，的确

3、会掉人外人教育、培训或科研等任务，教师的任务也极其繁重．难以通企的圈套当中。过实践去了解一门专业。但是时代变迁，人的知识在不断地增长中，我们已经开(三)如果采用应用型人才培养学生。学生必定在应聘面始意识到要保护中国不可再生能源了，虽然觉悟得有些慢，上缩小了，从而在社会上竞争力变低了，较难从事其他职业，但还为时不晚。不论是国家还是各企业都已经开始重视这个把学生局限于采矿业上了，对学生前途有着一定的影响。问题了，但是中国是一个人口大国，同时也有着对外开放的二、目前采矿工程专业对人才的培养的现状经济，要停止对能源开采是不可能的，即使减少开采也减少(一)目前在很多院校都设有这个专业，用于培养人才

4、，填不了多少。并且许多无牌企业根本不会理睬有损收益的政补人才市场的空缺。例如中南大学、北京科技大学、东北大学策；所以国家与企业都开始寻找另一种方式节能，采用高科等各个院校都有设立，但是院校都不是实施应用型人才模式技有效利用开采资源，减少资源浪费，从而减少资源开采，把培养，而是采用复合型人才培养。因为目前经济全球化影响严资源效益发挥到极致。重，英语普及以及计算机普及使很多院校都把这两科设为必一、采矿工程的前景以及人才培养存在的问题修课，目的就是为了提高学生对这方面的学习成效．从而使一在整个行业的发展过程中，采矿业引起开采对象的特殊部分人才由采矿专业转向对外语的研究、考级或者对计算机性以及需

5、求的广泛性特点，一直以来都有着极高的收益，在的考级和应用。我国国民经济的建设发展过程当中有着极为重要的意义。传(二)在采矿工程专业课教学过程当中，各大相关院校对统意义上，所应用的采矿技术大多比较繁琐与落后，不仅无于教学实践性的关注度还不够充分与完善。与此同时．在现阶法保障项目开展收益的有效实现，同时也在一定程度上浪费段的教育教学体系结构作用之下。采矿工程专业课也并非这了大量的能源。然而，在现代科学技术的参与作用之下，通过一专业学生需要进修的唯一课程．大量的公开课以及理论课对各种先进技术及设备工艺的应用，能够从根本上改变上述进修花费了学生大量的时间，从而在一定程度上忽略了对专局面。为保障科

6、学技术能够有效且积极的应用于采矿工程实业课程实践性学习的重要意义。受到这一问题的影响．学生势践工作当中，就需要加强对专业型人才的吸引．这一点集中必会对部分知识的认知存在缺陷．同时也无法对其进行合理表现在采矿业对人才要求的紧缺性方面。而导致采矿业面向且高效的应用。比如采矿业中就有爆破技术，这个技术即使有社会进行人才招聘中存在的紧缺性问题则根本在于人才的时间实践也难以实施，因为有着一定的危险性。更何况没有时不使用性。简单来说，即便学生在学习阶段涉及到了有关采间实践；老师只能在课堂上讲解运用的方式和要注意的问题．矿工程的知识，但并不意味着其会选择采矿工程应用专业进而实际操作则需要学生工作时自行

7、实践。导致难以培养应用行进一步的深造。也不意味着这部分人才最终会就职于采矿型人才。工程应用专业岗位工作。具体而言，在人才培养方面，存在的院校的出发点是对的，随着时代变迁应当要紧跟着时代。问题有以下几个方面。去注重培养外语与计算机的人才也是对的，但是本末倒置了。(一)采矿业实践不能像金融类学生那样，外出到社会实按照正常的思路来说，采矿专业是本，而外语和计算机是辅助践，有着现成的实践环境。一般企业因为安全性问题不允许这门专业的末，很多院