整十数、整百数除以一位数.pdf

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1、整十数、整百数除以一位数镇江市学府路小学刘婷1、复习上课之前我们先来做一组口算，看谁答的又对又快。看来我们班的小朋友2年级的除法都学得非常的棒，今天这节课我们就继续来学习和除法有关的知识。二、导入1、今天我们这节数学课不仅来了许多听课老师，还来了3位小客人。想看看是谁来了吗？瞧，他们是bobby,sam,tina2、为了迎接这三位小客人，刘老师特地准备了一些玫瑰花。数一数，这里有几束？把这6束花平均分给3位小客人，每人能分到多少束？你是怎么算出来的？6÷3=2（束）我们一起来分一分吧！bobby可以分到（2）束、三、新授1、3位小客人分到了鲜花特别的开心，他们说，平时都是和

2、小朋友在英语课上一起学习英语，今天来到我们班的数学课堂太好了！bobby说我遇到了一个数学难题想请我们班的小朋友帮我一起解决，可以吗？2、好，我们一起来看看。出示：有6束玫瑰花，每束有10多，一共有多少朵呢？6×10=60（朵）bobby又说了，如果把这60朵花平均分给我们三个，我们每人能分到多少朵？60÷3等于多少呢？下面我们就一起来研究这个问题。请小朋友们拿出小棒纸，一张纸代替10朵鲜花，请同坐的小朋友一起分一分，要分成几份？和同桌的同学说说你是怎样想的。课件出示3种方法。（1）是的，除法和乘法是好朋友，可以通过想乘法去做除法。（2）引导：一捆小棒表示1个十，我们可以把

3、60看作（可以把60看作6个十），6个十除以3得2个十，是20.（学生投影）（3）其实这2种算法是一样的。想一想为什么6÷3=2,60÷3=20？奥，也就是说这里的6表示的是6个一，而60的6表示的是6个十，因为6个一除以3得2个一，所以6个十除以3得2个十。通过这3种方法，我们都能算出60÷3=20，在口算的时候我们可以选择自己喜欢的方法。下面我们一起来帮bobby分一分吧。总结：其实啊我们在口算像60÷3这样的整十数除以一位数时，（板书）可以把整十数看成几个十，再除以一位数，计算的结果也是几个十。我们帮bobby解决了难题，sam有些着急了，它说我也有道题不会做，你们也

4、来帮我看看好吗？走，我们一起去看看吧！600÷3=200，在数学书上完成，谁来说一说你是怎么想的？总结：我们在口算像600÷3这样的整百数除以一位数时（板书），可以先把整百数看做几个百，再除以一位数，计算的结果也是几个百。我们班的小朋友真爱动脑筋，轻松的帮两位小客人解决了难题。3、tina说你们的数学学得真棒，我出一道题来考考你们吧！和同桌说说你的计算方法。120是多少个十？把12个十平均分成3份，每份是几个十？也就是几十？总结：我们在口算像120÷3这样几百几十除以一位数，可以先把它看做几个十，再除以一位数，计算的结果也是几个十。我们班的小朋友学得真棒，一下子帮三位小朋友

5、都解决了问题，下面我们一起来做一组练习。四、练习1、想想做做第一题。计算时有什么相同和不同的地方？学生自己编一组题目。注意：300÷6的300看作3个百还是30个十？为什么？2、想想做做第2题，口算。开火车。3.想想做做第4题。让学生自己提一个用除法计算的问题？4、想想做做第5题，出示题目，你有什么要问我的吗？解释单打和双打的含义。5、想想做做第6题。你发现了什么？课件演示，把长方形平均分成6份，涂色部分就是其中的1份。五、总结通过这节课，你学习到了哪些知识？板书设计：整十数、整百数除以一位数6÷3=2（束）6个一2个一60÷3=20（朵）6个十2个十600÷3=200（朵

6、）6个百2个百120÷3=40（朵）12个十4个十