四年级语文上册第二单元6《炊烟》课前预习课件冀教版.pptx

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1、6.炊烟课前预习1．给生字注音并组词。炊()______普()______碗()______腾()______煮()______腊()______豪()______寄()______宿()______愁()______塞()______塞满chuī炊烟普通pǔwǎn洗碗téng腾飞zhǔ煮熟là腊月háo豪放jì寄信sù宿舍chóu忧愁sāi2．给加点的多音字注音。塞满()堵塞()宿舍()星宿()．．．．xiùsāisèsù3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。无声无息　热气腾腾　自豪　寄宿　指望　回荡(1)没有声音

2、，没有气息。形容很寂静。()(2)(学生)在学校宿舍里住宿(区别于“走读”)。()(3)一心期待，盼望。()指望无声无息寄宿4．写出下列词语的反义词。自豪()告别()无声无息()惊天动地自卑重逢第三步：查资料，拓知识(查阅有关奉献爱心的文章或感人事迹)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文找中心)第五步：画句子，理形象1．画出“我”受到山里夫妻热情款待的句子。2．(1)《炊烟》讲述的是“我”______________的时候，山里夫妻盛情款待了“我”，并不求任何回报。女主人的____________、男主人

3、的____________以及他们美好的心灵给“我”留下了深刻的印象。(2)文章通过人物的__________描写、_________描写、________描写和_________描写，突出了木屋女主人的热情好客和淳朴善良。“又累又饿”热情爽朗朴实憨厚语言外貌神态动作第六步，我的疑问：___________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________