八年级科学上册第1章运动和力2《力》课件1(新版)华东师大版.pptx

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1、力打钓抛顶跳跑举拉人用力推车人用力拉弹簧起重机用力提重物压路机用力压路面人对车有推的作用人施加了力,车受到了力;手对弹簧有拉的作用手施加了力,弹簧受到了力;起重机对重物有提的作用起重机施加了力,重物受到了力;压路机对路面有压的作用压路机施加了力,路面受到了力;实例分析结论:力是一个物体对另一个物体的作用。施力物体受力物体弹簧手起重机压路机车人重物路面?相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用吗?接触一个物体不能产生力的作用相互接触的物体可以有力的作用,不接触的物体也可以有力的作用!物体受力后有哪些表现?力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发

2、生了形变1.力可以使物体发生形变形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。(a)投球手把静止的棒球投掷出去;(b)棒球被接球手接住;(c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动2.力可以使物体的运动状态发生改变运动静止运动状态改变(a)速度大小发生改变;(b)运动方向发生改变;(c)速度大小和运动方向同时发生改变。2.力可以使物体的运动状态发生改变1.力可以使物体发生形变力的作用效果总结:1.一个物体受到了力,可能改变运动状态,也可能改变形状,也可能两者都改变了。2.一个物体只要发生形状或则运动状态的改变,则一定受到了力的作用。力的作用效果力的作

3、用效果受哪些因素的影响呢?力的大小力的方向力的作用点习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时,用力越大,球就飞的越远踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。力的单位:牛顿简称:牛符号:N力的符号:F力的示意图:用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来线段的长短表示力的大小;箭头的方向表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。例:用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进F=50N力的示意图的做法1先找力的作用点(一般在受力物体几何中心)2其次画出力的方向3最后画出力的大小(同一图中,物体受到几个力时,力越

4、大,线段应该越长。)4标出力的箭头,符号,数值和单位。简称:一找点、二画线、三大小、四标完整。1、手竖直向上托一本书F=5NF=5N2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10NF=10N300F=20N3、重物受竖直向下F=20N的力力的作用是相互的滑冰时,甲对乙有推力的作用,甲是施力物体,乙是受力物体;同时,乙对甲也有推力的作用,这时,乙是施力物体,甲是受力物体,由此可见,施力物体同时也是受力物体,力的作用是相互的。甲乙举重时,人用力把杠铃举起来,但杠铃用力把人向下压,方向:说明相互作用的两个力方向相反。作用点:分别作用在两个不同物体上课堂小结1、力是一个物体对另一个物体的作用

5、。A:改变物体的形状2、力的作用效果:B:改变物体的运动状态3、力的三要素:大小、方向、作用点4、力的示意图的做法5、力的作用是相互的

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