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《2019_2020学年高中政治第一单元第三课第一框消费及其类型课件新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课 多彩的消费第一框 消费及其类型1.知识目标(1)了解影响消费水平的主要因素。(2)理解居民的收入对消费水平的影响。(3)了解恩格尔系数的含义。(4)了解贷款消费、租赁消费。(5)知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。2.能力目标综合认识影响消费水平的主要因素,培养辩证分析问题的能力。3.情感、态度和价值观目标正确看待影响居民消费的收入因素,提高对国家维护社会公平、着力解决收入分配差距较大问题紧迫性的认识。一二一、影响消费水平的因素1.影响消费水平的主要因素:居民的收入(1)居民当前可支配收入。在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对
2、商品和服务的消费总量就越大。要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。(2)居民未来收入预期。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,预支将来收入的可能性就会加大;反之,人们就会节制当前的消费。(3)居民间收入差距。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。一二2.衡量家庭消费水平高低的重要指标(1)恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出的比例。(2)恩格尔系数的意义:从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例,可以大致推知家庭消费水平的高低。思维拓展消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入。其他因素,如社会经济发展
3、水平,家庭人口数量,社会福利水平,商品的性能、质量、外观、包装、广告等,甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况,都能影响人们的消费活动。一二二、消费类型按照消费目的不同,分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。当今,受消费观念的变化和技术进步等因素的影响,贷款消费和租赁消费越来越常见。思考探究结合近年来自身家庭消费变化状况,谈谈生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费的发展趋势。提示:生存资料消费满足较低层次衣、食、住、行的需要,是最基本的消费。随着经济水平、收入水平的提高,人们会越来越追求身心愉悦和全面发展,这时发展资料和享受资料的消费将逐渐增加。知识
4、点一知识点二从影响消费的因素认识如何提高人民的消费水平知识点一知识点二知识点一知识点二【例题1】下图反映的是在商品价格和其他因素不变时,收入(M)变化引起A商品需求量(X)变化的曲线。下列判断正确的有()①随着收入增加,A商品需求量相应增加②随着收入增加,A商品需求量相应减少③随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增④随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减A.①③B.①④C.②③D.②④知识点一知识点二知识点一知识点二知识点一知识点二恩格尔定律及其意义1.恩格尔定律及恩格尔系数的含义随着家庭和个人收入的增加,收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小,这一定律被称为恩格尔定律
5、。食品支出占家庭消费总支出的比例,则被称为恩格尔系数,用公式表示为:2.恩格尔定律的意义食品支出占家庭消费总支出的比例越大,恩格尔系数越高,生活水平越低;反之,食品支出占家庭消费总支出的比例越小,恩格尔系数越低,生活水平就越高。整个社会经济发展水平越高,恩格尔系数越低,人们的生活水平越高。知识点一知识点二思维拓展20世纪70年代中期,联合国粮农组织提出划分穷国富国的标准:恩格尔系数在60%以上为绝对贫困;在50%—59%为勉强度日(我们称之为温饱型);在40%—49%为小康水平;在20%—39%为富裕水平;在20%以下为极富裕水平。知识点一知识点二【例题2】下表为市民袁先生
6、家2016年的消费支出清单。据此可推算出2016年袁先生家的恩格尔系数约为()A.27%B.42%C.38%D.32%知识点一知识点二
