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时间:2020-03-31
《语文人教版八年级下册16、云南的歌会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《云南的歌会》教学设计泗县第二中学孙雷【教学目标】1、反复朗读课文,理清文章思路。2、能准确说出文中三个歌唱场面的内容,引导学生品读、赏析文中精彩的人物描写和环境描写。3、感受作者笔下美好的生活,培养学生热爱生活的情感。【教学重点】三个歌唱场面的内容和特点。【教学难点】引导学生品析文中的描写。【教学时间】一课时【教学过程】一、激趣导入:由欣赏歌曲《山歌好比春江水》导入(教师板书课题)二、作者简介(投影展示)三、自由朗读课文,疏通生字词。四、速读课文,整体感知。师提问:唱歌在云南人的生活中占有很重要的位置,那么都会有哪些人在唱歌?在哪里唱歌?以什么样的形式来唱歌呢?1、学生带着问题默读课
2、文。2、生生互动,交流后积极展示,明确文章思路。五、美读课文,品味赏析。师:云南的歌会,天地就是大舞台,可谓是人人唱、时时唱、处处唱。那它到底有怎样的魅力呢?下面请大家到三幅画面中去找找你最喜欢的细节,读一读,品一品。(1)揣摩山野对歌的人物美。引导学生从歌唱方式、特点神韵方面分析课文2、3自然段中描写的人物。欣赏《刘三姐》中对歌的视频片段。(2)领略山路漫歌的环境美。(3)猜想村寨传歌的场面美。小结过渡:三幅画面,分别突出了唱歌人,唱歌的环境和唱歌的场面。人、自然、艺术相映成趣,构成了一幅和谐统一的风情画面!六、师生互动,课堂小结从文中可以感受到作者对云南人美、歌美、景美、民俗美、人
3、情美、艺术美、文化美的赞美之情。[板书设计]云南的歌会沈从文
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