大学英语统考学习指导.doc

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1、《大学英语（统考）》学习指导一、教学大纲（一）教学要求通过本课程的学习，要求本科层次的学生能够顺利通过全国高校网络教育公共基础课《大学英语B》统一考试（英语统考）。课程具体要求如下：1、语法：应掌握基本的英语语法知识，并能在语言活动中较正确地加以运用。2、词汇：应认知3000个单词，并熟悉掌握其中的1800个单词及其基本的搭配。3、交际能力：应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。4、阅读能力：应能读懂于日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推测生词词义；进行有关的判断、推理和

2、引申，理解作者的意图、观点或态度。5、翻译能力：将难度适中的英文句子翻译成中文。应能：对英语原文有准确的理解；做到译文通顺、达意。6、写作能力：应能写出长度不少于80字的常见应用文及一般的叙述文、说明文或议论文。应能：用较正确地语法、词汇、拼写、标点进行表达；基本做到内容切题，结构严谨，条理清楚。（二）教学环节1.利用教材、课件自主学习基础课程和精品课程2.到学习中心参加面授辅导或下载面授辅导内容3.网上答疑区在线提问4.上网完成作业5.考前10次模考练习（三）考核课程成绩由平时作业成绩组成，通过全国高校网络教育公共基础课《大学英语B》统一考试（英语统考）后

3、，可获得本课程学分，课程成绩不计入GPA。学院不单独组织本课程考试。（四）教学对象本学习指导的教学对象是我院所有参加英语统考的本科学生。二、课程说明本课程内容包括基础课程和精品课程两部分。基础课程：本课程共20课时，依据08年统考英语B大纲设置，根据考生英语水平基础普遍较弱、缺乏考试经验技巧的特点而开设。由3位资深英语专家主讲，针对考生英语基础相对较差的特点，从基础入手，通过系统、全面的讲解整体提高学员的英语水平，针对统考英语B考试的题型模式，分项进行讲解，使学员可以直接不断巩固和深化对所考知识的运用能力，并可以在短期内迅速了解考试具体特点和掌握应试技巧。详

4、细如下：序号章节课时数1交际用语22阅读理解63词汇与结构74完型填空15英译汉16写作3精品课程：本课程共40课时，依据最新统考英语B大纲设置，由2位资深英语专家主讲，从考题入手，主要讲解必考的9套真题，在教授做题方法技巧的基础上，拓展各个知识点和考点。帮助学生在通过考试的基础上，建立学习英语的兴趣，掌握应用英语初步与人沟通的能力、阅读英文报纸与图书的能力、撰写简短英语文章的能力。详细如下：序号章节课时数1交际用语52阅读理解123词汇与结构44完型填空55英译汉46写作10