《螳螂》中班亲子阅读指导.doc

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1、中班亲子阅读《螳螂》活动目标：1.通过观察、倾听、思考等方法理解故事内容。2.在绘本中初步了解螳螂的生长过程。3.知道螳螂是益虫，我们要好好保护它。活动准备：1.PPT《螳螂》2.人手一本小书3.《螳螂》游戏册4.阅读存折活动过程：一、完整阅读，帮助幼儿初步了解故事内容。“你们认识我吗？（故事妈妈）今天我带来了一本好看的故事书，一起来看看吧。”（出示PPT封面）“这是谁呀，你们认识吗？它叫螳螂，今天我们就一起来看看它的故事吧。”二、引导阅读，迁移幼儿生活经验。“你们记得刚才的故事里都讲了什么呀？（幼儿可以自由表述自己对故事印象最深刻的部分。）你们平时看到

2、过螳螂吗？（孩子可以联系自己的生活进行回忆。）螳螂是益虫，专吃一些害虫，能保护粮食、果树和树木，我们要多多爱护它们哦。”三、阅读小书“你们想不想自己拿着书来边读边看啊？请大家轻轻的从书袋里把书拿出来。”四、体验游戏册游戏活动“看完好看的故事书，我们再来玩一玩好玩的游戏册吧。”1.游戏：找一找“螳螂先生和我们玩起了捉迷藏，你们能找到它躲在哪里吗？你是怎么发现的？”2.游戏：找新娘“螳螂先生们的新娘找不到了，快来帮他找找看，可别找错了哟。”3.游戏：找不同“螳螂先生和螳螂小姐结婚了，拍了两张结婚照，可是这两张照片有七个地方不一样，你们能找到吗？”4.结束活动

3、，为阅读存折做记录。“刚才小朋友们通过努力游戏都玩成功了，让我们为自己鼓鼓掌吧。”“现在故事妈妈为你们的阅读存折上面做上记录，下次再来给你们讲故事哦。”