我爱祖国演讲比赛主持稿 (2).doc

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1、“喜迎国庆，歌颂祖国"演讲比赛主持词甲:李炳狄乙：王蓉先敬礼开场词:甲:尊敬的各位领导，乙:亲爱的老师们、同学们!合:大家下午好!甲:中华民族穿越了五千年悠悠岁月。乙:华夏儿女练就了五千年铮铮铁骨。甲:六十四载缤纷花季,我们在改革开放.乙:六十四载振兴理想,我们在收获辉煌.甲:让我们高声用心灵去讴歌。乙:让我们齐心用掌声去祝贺。甲：此时，凝望鲜艳的国旗，我们心潮腾涌。乙：此刻，歌颂伟大的祖国，我们热血澎湃。合：让我们为国旗致敬，让我们给祖国献礼。甲：全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。（敬礼）（礼毕）（请坐）甲:1949年10月1日，中华人民共

2、和国成立了。乙:2013年10月1日，中华人民共和国成立64周年。甲:我们欢乐。乙:我们感恩。合:让我们共同走进《喜迎国庆，歌颂祖国》主题演讲比赛。甲：今天，我们非常荣幸地邀请到了中心校的领导，大家欢迎我们中心校李主任，让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。请我们龙泉中心校的李主任为大家讲话，大家欢迎。（掌声）乙：谢谢李主任。让我们用热烈的掌声欢迎马校长为大家讲话，大家欢迎。甲：谢谢马校长。接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：中心校李主任、马校长、陈主任、王主任、姚红霞老师、高李仙老师、李世敏老师、徐凤玲老师、张龙君老师。乙

3、：让我们用热烈的掌声感谢他们的倾情参与！（掌声）同时，也要感谢给予比赛大力支持的领导和辛勤筹备本次活动的老师。（掌声）最后，还要把掌声送给即将上场的12位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对对祖国的美好祝福。（掌声） 甲：有请姚老师为我们宣读本次比赛规则，大家掌声欢迎！（掌声）乙：下面我宣布，下王家庄小学“喜迎国庆，歌颂祖国”演讲比赛现在开始。甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎一号选手（）年级的（）上场,他演讲的题目是《》，掌声欢迎。请2号选手（）做准备。乙:感谢1号选手精彩的演讲。请评委为一号选手打分，一号评委（）分，二号评委

4、（）分……谢谢各位评委。接下来有请2号选手（）年级的（），他演讲的题目是《》。掌声欢迎。请3号选手（）做准备。甲:感谢2号选手，他的演讲真精彩，下面宣布1号选手演讲的最后得分，他的最后得分是。请评委为2号选手亮分。接下来有请3号选手（）年级的()上台演讲，他的演讲题目为《》。掌声欢迎。请4号选手()做准备。乙:感谢3号选手精彩的演讲。接下来，宣布一下2号选手演讲的最后得分，他的最后得分是()。请各位评委为3号选手亮分。下面让我们有请4号选手（）年级的（），他演讲的题目是《》。掌声欢迎。请5号选手()做准备。甲：谢谢4号选手的精彩演讲。接下来，宣布一下

5、3号选手演讲的最后得分，他的最后得分是。请各位评委为4号选手亮分。接下来有请4号选手（）年级的（）上台演讲，他的演讲题目是《》。掌声欢迎。请6号选手（）做准备。乙:感谢5号选手，他的演讲真精彩，下面宣布4号选手演讲的最后得分，他的最后得分是。请各位评委为5号选手亮分。接下来有请6号选手（）年级的()上台演讲，他的演讲题目为《》。掌声欢迎。请7号选手()做准备。甲:感谢6号选手精彩的演讲。接下来，宣布一下5号选手演讲的最后得分，他的最后得分是。请各位评委为6号选手亮分。接下来有请7号选手()年级的（），他演讲的题目是《》。掌声欢迎。请8号选手做准备。乙

6、:谢谢7号选手慷慨激昂的演讲，下面宣布6号演讲的最后得分，他的最后得分是。请各位评委为7号选手亮分。接下来有请8号选手（）年级的（）上台演讲，他的演讲题目为《》。掌声欢迎。甲:感谢8号选手精彩的演讲，下面宣布7号选手演讲的最终得分，他的最终得分是。请各位评委为8号选手亮分。接下来有请9号选手()年级的（），他演讲的题目是《》。掌声欢迎。请10号选手做准备。乙:感谢9号选手，他的演讲真精彩，下面宣布8号选手演讲的最后得分，他的最后得分是（）。请各位评委为9号选手亮分。接下来有请10号选手（）年级的()上台演讲，他的演讲题目为《》。掌声欢迎。请11号选手

7、()做准备。甲:感谢10号选手精彩的演讲，下面宣布9号选手演讲的最终得分，他的最终得分是（）。请各位评委为10号选手亮分。接下来有请11号选手()年级的（），他演讲的题目是《》。掌声欢迎。请12号选手做准备。乙:感谢11号选手，他的演讲真精彩，下面宣布10号选手演讲的最后得分，他的最后得分是。请各位评委为11号选手亮分。接下来有请12号选手（）年级的()上台演讲，他的演讲题目为《》。掌声欢迎。甲：感谢12号选手精彩的演讲，下面宣布11号选手演讲的最终得分，他的最终得分是（）。现在请评委们为12号选手亮分。激动的时刻就要到来，等一会我们就能知道所有选手

8、的分数了，让我们屏住呼吸，等待12号选手的分数。乙:下面我宣布12号选手演讲的最终得分，她的最终得分是（）。