最新人教版五年级下册数学第四单元.doc

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1、最新人教版五年级数学下册第四单元检测试卷班级姓名等级同学们，第四单元的学习已经结束，老师相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！一、认真思考，细心填写。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网1．表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（）；再加上（）个这样的单位就是最小的质数。2．分数，当X=()时，它是这个分数的分数单位；当X=()时，它是最小的假分数；当X=()时，它的分数值为1。3．把3m长的绳子平均分成5段，每段长m，每段是全长的。4．5个是（），（）个是1，里面有（）个。5.把、、按从大到小的顺序排列起来是（）>()

7、>()。6．把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上（），这是根据（）来推算的。

8、m7．1m的和（）m的相等。8．分数单位是的最小假分数是（），最大真分数是（），最小的带分数是（），所有最简真分数的和是（）。9．＝＝＝（）÷()＝（）（填小数）。二、火眼金睛，准确判断。1．真分数都小于1，假分数都大于1。()2．分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）3．大于而小于的分数只有一个分数。（）4．约分时，每个分数值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。（）5．分母越大的分数，分数单位越大。（)6．把的分

9、子加上20后，要使分数大小不变，分母应该乘6。（）7．小红吃了一根火腿肠的，爸爸吃了一块面包的，他们两个吃的一样多。（）8．男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。（）9．两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。（）三、精心挑选，慎重选择。1．一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成（）。A．0B．1　C．真分数2．分母是9的最简真分数一共有（　　）个。A．6　B．7C．83．如果A=2×3×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是（　　）A．2，30B.6,30C.6,904.有一根绳子第

10、一次截去它的的，第二次截去米，两次截去绳子的长度比较（）A．无法比较B．第一根长C．第二根长D。同样长。新课标第一网5．做同一种零件，甲2小时做15个，乙3小时做20个，（）做得快。A．甲B．乙C．同样快D.无法比较四、耐心细致，计算准快。1．在下面的○里填上“>”、“<”或“=”0.88○4○○2○2○○○2○2.82．先找出下面每组分数中分母的最小公倍数，再通分。和和和新课标第一网3．把下面的各分数约分===4．把分数化成小数，把小数化成分数。===0.16=0.075=3.8=5．把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数

11、。===2=五、走进生活，灵活运用。新

12、课

13、标

14、第

15、一

16、网1．一堆货物，已经运走了，还剩几分之几没运走？2．五（2）班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的几分之几？3．从北京到长春乘火车需要12小时，乘轿车需要14小时，问火车与轿车每小时各行驶全程的几分之几？火车快还是轿车快？4．一个长方形的长和宽分别是24cm和8cm，至少多少个这样的长方形才能拼成一个正方形？这个正方形的边长是多少？5．把一张长72cm，宽60cm的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张？