二年级语文下册课文1第2课《蚕姑娘》（第2课时）课件苏教版.pptx

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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时蚕姑娘21.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.了解蚕的生长过程。激发观察、研究昆虫的兴趣。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：蚕姑娘是怎样变成蛾姑娘的？串珠问题：1.蚕姑娘是从哪里钻出来的？2.蚕四次蜕皮有什么变化？3.蚕姑娘是怎样吐丝结茧的？4.这篇课文表达了作者怎样的感情？这是一个拟人句，“暖洋洋”一词点出了蚕姑

2、娘出来时天气很暖和，让人感觉很舒适。同时一个“钻”字既点明了蚕出生的方式，也生动形象地描绘了蚕出生的样子。从这句中你体会到了什么？春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。拟人仿写：暖洋洋（ABB式的词语）__________________________________________________________________________________冷冰冰 红彤彤白花花 绿油油 金灿灿 黄澄澄 美滋滋 亮晶晶又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。“又黑又小”很

3、简洁地概括出蚕姑娘最初的外形特点。这段话用了反复和拟人的修辞方法写出了蚕姑娘的变化。“醒了，醒了”表现出人们因为蚕姑娘的长大、变化而喜悦、兴奋的心情。哪个词写出了蚕姑娘最初的外形特点？这段话用了什么修辞方法写出了蚕姑娘的变化？反复、拟人阅读方法解密：学用“又……又……”的词语效果：“又……又……”式词语能把事物的两个特点同时表现出来，使句子更生动、具体。注意：用“又……又……”式词语描写的事物必须同时具有两种或两种以上的特点，使用时要贴切、准确。运用：见本课“课后练习单”第二、2题。又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床

4、上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了，变成白姑娘。这一段和上一段的句式是相同的。“又黄又瘦”是指蚕姑娘蚕肉少，身体颜色暗黄，与上文中的“又黑又小”形成对比，“黄衣裳”与上文中的“黑衣裳”对比，体现了蚕姑娘不同时期外形和颜色上的明显变化。你从这段中体会出来什么？对比每一次蜕皮都是按照“吃——睡——脱——醒——变”的成长过程写的。从中我读出了作者对蚕姑娘的喜爱。又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。蚕姑娘每一次蜕皮是按照什么顺序写的？从中你读出了什么？从“

5、成了，成了，茧子真漂亮”中我读出了作者为蚕姑娘的成功而喝彩的欣喜感情。睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真漂亮。从“成了，成了，茧子真漂亮”中你读出了什么？“一声也不响”不仅指蚕姑娘在茧子里很安静，没有一点儿声音，还暗示了蚕姑娘默默无闻、无私奉献的高尚品格。她把蚕丝默默地奉献给了人们，难怪大家这么喜爱她。茧子里面的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。从“一声也不响”你能感受到蚕姑娘身上的什么精神？拓展：日常生活中，你见过哪里会用到蚕丝呢？_

6、______________________________________衣服、被子、装饰等。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了蚕姑娘变化的整个过程，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：蚕钻出蚕卵后，经过四次睡眠、蜕皮，然后吐丝结茧，茧子开了窗，由蚕姑娘变成了蛾姑娘。蚕姑娘是怎样变成蛾姑娘的？1.蚕姑娘是从哪里钻出来的？蚕姑娘是从蚕卵里钻出来的。串珠问题：2.蚕四次蜕皮有什么变化？蚕第一次蜕皮，又黑又小的蚕姑娘变成了黄姑娘；第二次蜕皮，又黄又瘦的蚕姑娘变成了白姑娘；第三次蜕皮，又白又嫩的蚕姑娘一天天发胖；第四次蜕

7、皮，又白又胖的蚕姑娘一天天发亮。3.蚕姑娘是怎样吐丝结茧的？睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房，就结出了茧子。4.这篇课文表达了作者怎样的感情？表达了作者对蚕的喜爱之情。蚕姑娘蚕卵 暖洋洋 钻出蚕眠 蜕皮第一次 又黑又小→黄姑娘第二次　又黄又瘦→白姑娘第三次　又白又嫩→一天天发胖第四次 又白又胖→一天天发亮喜爱最后　吐丝、结茧→变蛾课文结构本文描写了蚕孵化出来后生长、结茧，然后变成蛾的过程，生动有趣地介绍了蚕的相关知识，表达了作者对蚕的喜爱之情。课文主旨破茧成蝶由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟（

8、dū）嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹（yǒng），最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖（qī），沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。推荐阅读终于，它咬破自己织的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，