欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52821682
大小：12.88 MB
页数：9页
时间：2020-03-18
《九年级数学下册2.6弧长与扇形的面积第1课时弧长教学课件湘教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时弧长情景引入合作探究随堂训练2.6弧长与扇形的面积课堂小结制造弯形管道时，经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度)，再下料，这就涉及到计算弧长的问题.情景引入2.已知⊙O半径为R，⊙O的面积S是多少？S=πR2C=2πR1.已知⊙O半径为R，⊙O的周长C是多少？合作探究问题：已知⊙O半径为R，求n°圆心角所对弧长．（1）半径为R的圆,周长是多少？C=2πR（2）1°圆心角所对弧长是多少？lABOn°（3）n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的多少倍？n倍（4）n°圆心角所对弧长
2、是多少？若设⊙O半径为R，n°的圆心角所对的弧长为l，则llABOn°（1）在应用弧长公式l，进行计算时，要注意公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的；（2）区分弧、弧的度数、弧长三概念．度数相等的弧，弧长不一定相等，弧长相等的弧也不一定是等孤，而只有在同圆或等圆中，才可能是等弧．例1.制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度L(单位：mm，精确到1mm)解：由弧长公式，可得弧AB的长l（mm）因此所要求的展直长度L（mm）答：管道的展直长度为2
3、970mm．例题学习1.制作弯形管道时，先按中心线计算“展直长度”，再下料.试计算图中所示的管道的展直长度L（即弧AB的长）.（单位：mm）随堂训练2.有一段弯道是圆弧形的,道长是12m,弧所对的圆心角是81o,求这段圆弧的半径R.(精确到0.1m)1.n°的圆心角所对的弧长.2.学生大胆尝试公式的变化运用.课堂小结
此文档下载收益归作者所有
